国語科の学習で、クラスの仲間にアンケートをとり、アンケート結果から分かったことを発表しました。アンケートで時計を見ていない人が何人もいることが分かった班は「休み時間には自分で時計を見て行動しよう」と呼びかけるなど、調べたことをもとに感じたことを話していました。

　体育科の学習で跳び箱に取り組んでいます。自分のチャレンジしたい段を決め、手の着き方や踏み込み方などのポイントを意識して跳んでいました。

　図画工作科で「まぼろしの花」を想像して描きました。筆やパレットの使い方、水の量を工夫して取り組んでいました。

　卒業を祝う週間最終日の今日は「６年生にありがとうとエールを届けよう集会」でした。
各学年からの出し物や全校エール、なかよし班解散式などを通して、思いを届けました。
　
　集会を終えた５年生は「準備は大変だったけれど思いを伝えられたと思う」「来年は、自分たちが今のかっこいい６年生のようになれるようにがんばりたい」と振り返りました。

　卒業を祝う会で、「ツバメ」のダンスを６年生と一緒に踊りました。「６年生さんのパワーはやっぱりすごい」「楽しんで踊ってもらえてよかった」と話していました。仲良し班解散式では、６年生からのメッセージを見て喜んでいました。

　今日の卒業を祝う会では、１年生と６年生で絵描き歌や大縄、一緒に踊って遊びました。１年生は卒業を祝う会を通して、入学してからたくさん遊んでくれた６年生に感謝の気持ちを伝えることができました。

　「ありがとうとエールを届けよう集会」の招待状を6年生に渡しにいきました。
　「楽しみにしていてください」と一人一人手渡し、6年生も嬉しそうに受け取ってくれました。
　子供たちは、「明日は、在校生の思いが届く素敵な集会になるようにしよう」と改めて意気込んでいました。

　4日目は黄団の交流でした。
　息が合いはじめると、16回も跳んだ班がありました。
　

　3日目は青団の交流でした。
　お互いに「大丈夫」「声をかけていこう」と励まし合いながら活動していました。

　卒業を祝う週間2日目は白団の交流でした。
　どの班も多くの回数を跳ぶことはできませんでしたが、励まし合いながら跳んでいました。「交流を通してより仲を深められた」と振り返っていました。