６限学活の時間には、お世話になった先生方への感謝の気持ちを伝えようと、手紙を書きました。
　丁寧な字で、時間をかけて書いている人がたくさんいました。

　１限の授業で、おすすめの曲を互いに紹介し合いました。

　音楽用語を使っておすすめポイントを伝え、発表を聞いた後、カードに感想を書いて渡し合いました。
　いろいろなジャンルの曲が紹介され、「初めて聴いたけれど、いい曲だね」や「自分の好きな曲をいいと言ってもらえて嬉しい」といった声がありました。

　１年１組の後半チームが五感が喜ぶハンバーグ作りを行いました。前半チームの生徒が後半チームの生徒にアドバイスしながらスムーズに実習を進めました。
　彩りも、触感もよいハンバーグが完成しました。

　１年２組の後半チームによる五感が喜ぶハンバーグ作りを行いました。前半チームが行ったコツを活かして、スムーズに実習が進みました。
片付けもばっちりでした！

　３年４組前洗面所のシクラメンですが、この週末の暖かさで一挙に開花しました。
　
　写真上段は、先週のシクラメンの様子です。
　写真下段は、今日のシクラメンの様子です。

　２限の社会の授業の様子です。

　「明治の憲法や議会はどのようなものだったか」という課題でした。
　もうすぐ学年末考査なので、どの生徒も集中して課題に取り組んでいました。

　２限の数学の授業の様子です。

　確率の問題に取り組んでいるところです。
　苦手な問題をもう一度見直したり、分からないところを質問したりするなど、どの生徒も意欲的に取り組んでいました。
　

　２限の保健体育の授業の様子です。
　
　バスケットボールの試合をしていました。
　確実にパスを渡せるように、互いに声をかけあったり、メンバーがゴールできたら拍手をしたりするなど、どの生徒も意欲的に参加することができました。
　

　２限の美術の授業の様子です。

　「計画的に安全に作業する」という課題でした。
　ランプシェードの柄を丁寧に切り取ることができるように、留意する点を確認しながら、慎重に作業していました。

　今日のバナナ廊下から見えた立山連峰です。

　今日は風が強く、空気中のチリやホコリが吹き飛ばされて、曇り空ですが立山連峰はスッキリ、クッキリと見えました。
　山頂部が見えないのが残念です。