最新更新日:2024/11/25 | |
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1年生 もっと大きく育ってね その1
アサガオの生長について話し合った後、大きく育つために支柱を立てました。
学習参観・PTA「親学び講座」2限に学習参観があり、子どもたちが主体的に学習に取り組む姿を、保護者の皆様に見ていただきました。子どもたちは張り切って活動していました。 3限にはPTA「親学び講座」がありました。講師の方から「どんな叱り方をすると、子どもは理解してくれるのか考えてみよう!!」をテーマにお話を聞きました。子育てのヒントになりました。 ご多用の中、たくさんのご参観、ありがとうございました。 2年生 学習参観 図画工作科「くしゃくしゃぎゅっ」
紙を「くしゃくしゃぎゅっ」として、「自分の友達」をつくります。
紙を何度も「くしゃくしゃぎゅっ」としていると、だんだん紙が柔らかくなったりしわしわになったりしてきました。 「どんな友達がいたら楽しいかな?」と想像を膨らませながら、紙袋に新聞紙を詰めていきました。 続きはまた今度。どんな「友達」ができるか楽しみです。 5年生 社会 日本の気候の特色
日本の梅雨や台風や季節風にはどのような特色があるのか、調べたことを発表しあって共有しました。
1年生 国語科「くちばし」の学習2
今日は、はちどりのくちばしを学習しました。「細くて長いはちどりのくちばしは、ストローみたいだね」と、はちどりになったように、お花のみつを吸うまねをしてみました。いろいろなくちばしがあることを実感していました。
1年生 算数科「たし算カードで学習したよ」
たし算カードでの学習を始めました。たくさんのカードに、子供たちはびっくり!たし算の練習をがんばるぞと、意欲いっぱいの子供たちでした。
5年国語「日常を17音で」
俳句づくりに挑戦しています。普段感じていることや思っていることを、季語を使って17音で表しました。
5年音楽 合奏に挑戦
3つのグループに分かれて、合奏の練習をしています。各々が演奏したい楽器を選んで自分のパートで役割を果たしています。
6年生 最高学年としてできること
総合の時間に、最高学年として自分にできる行動を考えました。委員会活動で行う仕事ではなく、委員としてできる自分自身の行動について考え、「自らが気持ちのよい挨拶をする」「ごみが落ちていたら拾う」等のめあてを決めました。これから毎日振り返りを行っていきます。
ベルマーク回収学校では、ボランティア委員会が中心となって呼びかけ、回収作業も行っています。今後も引き続き集めます。 集まったベルマークは教育用品の充実に使わせていただきます。皆さんのご協力をよろしくお願いします。 |
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