国語科で「よく見てかこう」の学習に取り組んでいます。
　今日はお手本の文章をみんなで声を合わせて音読しました。

今日の給食は
　ごはん
　牛乳
　魚の甘みそかけ
　五目煮豆
　うすくずじる　　　です。
「うすくずじる」と言いたいのでしょうが、「うすくすしる」「うくすくじる」「うずくすじる」と、挙げ句には「おつゆ」「これ」など、今日はいろいろな呼び名を聞きました。「うすくずじる」は漢字で「薄くず汁」と書き、葛粉でとろみをつけた吸い物のことです。
今日は野菜や鶏肉もたっぷり入って、とてもおいしいお吸い物でした。
ごちそうさまでした！

　ぐんぐんタイムに走り終わった子供たちが向かった先は、鉄棒でした。
　表現発表会での５年生の発表に感動した子供たちが、「自分もあの技ができるようになりたい！」と練習していました。

　休み時間に、担任の先生が次の体育の準備をしていると、何も言わなくても子供たちが集まり、一緒に準備を始めます。
　授業の準備も後片付けも、自分たちの手で行う姿に、頼もしさを感じます。

　ぐんぐんタイムに走り終わった５年生たちが集まった先は、もちろんここでした。
　まだまだ鉄棒熱は冷めません。

　「丸の数は２５個です。どんな計算で求めることができるかな？」
　今日は応用問題に挑戦です。
　これまで習った計算方法を思い出しながら、どんな計算式が立てられるか考えました。

　ちいちゃんのかげおくりを学習しています。
　今日は言葉や文章をてがかりに、３場面のちいちゃんの気持ちを確かめました。
　グラウンドでかげおくりをしたり、図書室で戦争について書かれたお話を読んだりしながら、ちいちゃんの物語を丁寧に読み進めています。

　鍵盤ハーモニカを使って、山のポルカを演奏しました。
　指の動きもだんだんと上手になってきました。

　１分間に計算カードを何枚答えられるか挑戦しました。
　「９＋９」も、簡単！簡単！！
　どんどん計算が上手になっています。

今日の給食は
　ごはん
　牛乳
　和風ハンバーグ
　かぶのサラダ
　たまごと豆腐のスープ　　　です。
「かぶのサラダは食べているかな−」と、教室の様子を見てまわっていると、子供たちはけっこう今日のかぶのサラダが気に入っている様子でした。
「かぶ一枚おかわり！」と、たくさんの子がうれしそうにかぶをおかわりして食べているクラスもありました。
昔、千枚漬けを「あと一枚」と言いつつ、完食してしまったことを思い出しました・・・。