各自が、またはグループで、この一年間でがんばった学習について発表する３・４年生。

５・６年生は、総合的な学習のまとめとして、外国の国や未来の食についての各自の調査や考えを、プレゼンテーションで伝えました。

各教室前廊下には、３年はゴム版画、５年はじゃんけん木版画、６年は総合的な学習の冊子が掲示してあります。明日の学習参観の際にご覧ください。

今日は今年度最後の選択献立。「ごはん、ハンバーグか魚の磯辺揚げ、はりはりあえ、具だくさん汁、桃のタルトかお米のババロアでした」と紹介する給食委員とおいしく食べる３年生（上の画像は全部のせの場合）

明日２月１７日（土）予定どおり学習参観、学級懇談会後、児童引き渡し訓練を行います。学習参観前の９：５０頃、保護者の皆様にtetoru配信をします。今一度、１月２９日に配付した資料を読んでいただき、確実・迅速に引き渡し訓練が実施できるようご協力をお願いします。なお、来校方法について事前アンケートをとったところ、徒歩や相乗りでのご来校が多く、ご配慮ありがとうございます。駐車場については、現在、地区センターや学童クラブ駐車場が空いています。画像のとおり、郵便局前は大きい石、グランドは水たまりが多いのでご注意ください。明日のご参観ご協力をよろしくお願いします。

児童玄関内廊下には、県書き初め大会に参加した各学年代表児童の作品が飾ってあり、どの作品も堂々とした字です。４年児童の作品は推薦に選ばれました。おめでとうございます。

１年生も２年生も、版画や絵の作品が廊下に展示してあります。明日の学習参観でご覧ください。

くもり空の中、登校してきました。今朝のあいさつ運動では、約３０人、全校の４分の１ほどの児童が参加していました。

今年度最後の休み時間のなかよし遊び。赤団は震源地ゲーム、白団はハンカチ落とし、青団はケイドロなどを楽しみ、異学年交流を深めました。

休み時間には、どの子もクイズを探して答えをカードに記入しています。友達と相談しながら楽しく過ごしています。