寒くなって、グラウンドの生き物の様子はどうなっているか調査しました。枯れたヘチマの実を持って「意外と軽い！すごい！」と夢中になっている子供たちの姿がとてもすてきでした。

　4人同時跳びにチャレンジしました。子供たちは息を合わせて跳べるよう、声をかけながらタイミングを合わせていました。跳べたときの表情がとてもすてきでした！

卒業まで34日となりました。卒業までに伝えたい感謝の気持ちや相手を話し合いました。限られた時間で、できることを考えていきます。

地震から身を守るための避難訓練を行いました。１年生の教室では、訓練の前に、地震がきたらどんな危険があるか、どのように身を守ったらよいかについて、動画を見ながら考えていました。学んだことをもとに、実際に身を守る行動を訓練で実践しました。

スキー・スノーボード学習を行いました。冬の自然の中でスキーやスノーボードに親しみました。一日でずいぶん上達しました。

総合的な学習で学習している環境問題について、地域での取り組みを調査するために校区内の様々なお店にインタビューをしに行きました。
商品の工夫や廃棄を減らすための工夫など、環境問題への対策をたくさん知ることができました。

　小学校生活最後の朗読会を行いました。最後の感想の時間には、自分が朗読をした経験から、鈴木先生にこつを伺ったり、2年生のときに学習した「お手紙」を聴いて「今改めて聴くと、短いお手紙に込められた思いに気付くことができた」など、多くの質問や感想を伝えました。

朗読会で物語や詩を聴きました。場面や登場人物に合った声色、読む速さや声の大きさを使い分ける先生の朗読を聴いて、物語のよさを味わいました。

　本日の献立は、米粉コッペパン、牛乳、照り焼きチキン、海藻サラダ、豆ときのこのスープ、ヨーグルトです。

中学年の朗読会を行いました。３年生は最後の感想交流の時間に、担任の先生から「心に残ったお話を教えてください」と聞かれ、「登場人物のさみしかった気持ちが伝わってきました」「主人公はどうしてお母さんに会えなかったのかな」など、心に残った理由を交えて感想を話していました。