新しい疑問や課題の解決、自分の予想・仮説の検証に向けて、次の実験の準備・・・

　プレゼンテーションの学習。自分が思う「学校のじまん」を、相手に分かりやすく、そして納得してもらえるように伝えられるか・・・

　物語文の学習。一番心にのこったところや心がうごかされた場面は・・・

　説明文の学習。分かったことや見付けたことを、プリントやノートにたくさん書いています・・・

　裁縫やミシンにも慣れ、順調に仕上がっています・・・

　「暖冬」とは言え、２月中旬なのに、もう春？　という陽気です。来週には、２０度を超える日があるとか・・・
　昨夜、ハクチョウ？が北帰行（ほっきこう）する鳴き声が聞こえたような気がします。「まだ２月中旬なのに、もう北（シベリア）へ帰って行くの？」と驚きました。

　前庭を見回ると・・・（上の画像から）モクレン、チューリップ、ガザニアが。

　２月中旬とは思えない穏やかな朝です・・・

　元気に、そして安全に登校しています。
　見守り、ありがとうございます！

　毎月１日・１５日は「交通安全県民運動」の日です。
　今日も早朝から、子供たちの安全見守りをしていただき、ありがとうございます！

　水橋中部小、水橋東部小の友達の図工作品を鑑賞しました。
　「細かいところまで、よくできているなあと思ったよ」
　「みんなそれぞれで、すてきだね」
　「自分では思いつかないアイディアだよ」　

　「長縄チャレンジ」計測最終日です。どんどん跳べるようになってきていますね。結果はいかに！？