跳び箱遊びに取り組みました。アザラシやくま歩き、カエルのジャンプをしたり、跳び箱に登って跳んだりしました。「友達と協力して準備や片付けをしたよ」「遠くに跳べるよう挑戦したよ」と話す子供たちでした。

　地震を想定した避難訓練を行いました。真剣な態度で取り組みました。「机の下にかくれて、しっかり頭を守ったよ」「すばやく靴を履き替えて避難できたよ」と振り返る子供たちでした。

　１月２２日（月）の献立
・ごはん
・牛乳
・あらびきウインナー
・鉄たっぷりサラダ
・スタミナカレーうどん
　今日から１週間は、「学校給食週間」です。富山市では、毎年テーマを決め、特別献立を実施しています。今年度は、「オリンピック・パラリンピック応援給食、めざせ未来のアスリート」です。今日は、持久力アップ献立で、うどん、ごはんの糖質と鉄分の多いひじきや小松菜を組み合わせて、スタミナアップを目指しました。今日もおいしくいただきました。

　頭跳ねとびや抱え込みとびに挑戦中の6年生ですが、だんだんと形が様になってきました。
　「上達してきたぞ！」と感じている子供が増えてきました。

　スキー教室の事前学習を行いました。
　集まった子供たちはわくわくした様子があふれるような笑顔でした。
　これから持ち物を準備をしおりを確かめながら行います。

　図画工作科「くしゃくしゃぎゅっ」の学習活動の様子から。
　キットの中に入っている材料に加え、必要に応じて、持ち帰ったイメージイラストを基におうちの人と一緒に考えて用意した材料を使って、自分だけの「お友達」を作っていきました。子供たちと一緒に、工作に必要な材料について話し合ったり用意していただいたりするなど、ご協力ありがとうございました。
　

　図画工作科「くしゃくしゃぎゅっ」の学習活動の様子から。
　今日は、先日作った体の部分に色や飾りをつけていきました。
　工作をしていく中で新しい工夫や発想が生まれ、とても楽しい活動になりました。

　音楽科の授業では、リコーダーの練習をしています。

　今日は「グループのみんなが演奏できるようになる」ことを目標として、教え合いながら練習を行いました。指づかいを教える姿や、きれいな音を出すポイントを教える姿がありました。
　授業の最後には、「リコーダー苦手だったけど、成長できた！」と笑顔で話す姿もありました。

　スポーツ指導員の方に来ていただき、ボール運動を行いました。

　ボールの握り方を教えていただいた後は、投げるときの構えを学びました。実践では何度も挑戦した子供たちでした。

　最後には家でもできる練習方法として、タオルを使った練習を教えてもらいました。来年のスポーツテストで結果がでることが楽しみです。

　今日の集会では、保健委員会の発表、学校医の歯科医の先生のお話を聞き、八尾っ子の歯みがきの課題と、正しい歯みがきの大切さなどを学びました。
　どんなことが心に残り、これからどのような歯みがきをしていこうと思ったか、ぜひお子さんに聞いていただき、大切な歯を、しっかりと健康に保っていけるよう、ご家族そろって取り組んでいただければと思います。