図画工作科の学習では、版画に取り組んでいます。国語科で学習した「三年とうげ」をもとに、「鵜坂にもこんな峠があったらいいな」と想像を膨らませながら、掘り進めています。

　体育科の学習では、跳び箱運動をしました。始めに、馬跳びで友達の跳べそうな高さになり、お互いに跳び合いました。その後は、助走の仕方や跳び箱への手の付き方を確認しながら、跳ぶ練習を繰り返し行いました。

　２月に行われる県小中高生書き初め大会に向けて練習会がありました。代表児童２名は、講師の先生から字を書くときのポイントを教わり、集中して書いていました。

　子供たちが楽しみにしている「お話ワールド」の時間がありました。ボランティアの方や先生が読んでくださる絵本のお話に耳を傾け、想像豊かに物語を楽しみました。

　卒業式まで、あと４１日になりました。今日から、卒業プロジェクトがスタートしました。テーマは、「成長と感謝」です。このテーマを具現化するために、保護者チーム、地域チーム、学校チーム、在校生チームに分かれて計画を立てて、６年生みんなで実行します。この活動を通して、一人一人が自分の成長を実感してほしいと考えています。

　図画工作科「たのしくうつして」の学習では、紙版画に挑戦しています。今日は、好きな動物の紙版をつくり、黒インクを付けて刷りました。同じ紙版で何度も刷ることで、躍動感のある場面が生まれていました。今後、水彩絵の具で色を付け、作品を仕上げていきます。

　地震が起こった場合に備えて、避難訓練を行いました。姿勢を低く、頭を守って、動かないという大切な行動がとれた子供たちが多くいまし。日頃の訓練が身に付いている様子が感じられるとともに、これから自分の命を自分で守るという意識を高めていました。

　図画工作科では、初めての版画に取り組んでいます。２月３日の節分に向けて、「自分だけの○○おに」をつくっています。今日は、ちぎったシールを形に合わせて貼り、おにの顔の作成に挑戦しました。

　給食の時間に、栄養教諭から給食の始まりや意義について話を聴きました。子供たちは、給食が１００年以上前と今の給食と比べると、食材や品数が大きく変わっていることに驚いていました。また、毎日、栄養バランス等が考えられた給食を食べられることに「おいしい給食を食べられる自分たちは幸せ」と話す子供の姿が見られました。

　給食の時間に、栄養教諭から「学校給食の歴史」について話を聞きました。子供たちは、１３５年前から給食が始まったことや、戦時中の給食が今よりとても少なかったことにびっくりしていました。
　感想を聞くと、「今当たり前に食べられることに感謝しなきゃいけないと思った」と食の大切さやありがたさを感じていました。