コマや縄跳びで遊んでいる人がいました。

１年生の３・４時間目は、図画工作科の学習でした。ローラーを使ったいろあそびをしました。手やスポンジのスタンピングを楽しむ子供もいました。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　魚の黒酢あん
　もやしのおひたし
　関東だき

５年生の２時間目は、社会科の学習でした。福井県のメガネづくりの動画を見ながら考えていました。

２年生の２時間目は、国語科の学習でした。カタカナで書く言葉を見付けていました。雨戸をしめる音は、「ガラガラ」。

３年生の２時間目は、総合的な学習の時間でした。校外学習で見付けてきた四方のすてきを２年生に伝えるためのメモを書いていました。

　今日は、２回目の一休庵訪問でした。１回目の体験を生かして、より積極的に関わろうとする子供の姿が見られました。

　１・２年生の３時間目は、体育科の学習でした。マットと跳び箱をつかった運動遊びでは、子供たちはスーパー忍者になるために、手の着き方、着地の仕方を修行しています。

　１年生の１時間目は、生活科の学習でした。ドングリや松ぼっくり等を使っておもちゃや作品をつくっていますが、今度は遊び方を工夫し始めました。

５年生の５時間目は、算数科の学習でした。「１平方メートルあたりの人数」と「１人あたりの面積」の両方の方法で解き方を考えていました。