国語科「こえにだしてよもう」の学習で、「かたつむりのゆめ」に習って、いろいろな生き物の夢を想像して詩をつくりました。グループでアイディアを話し合ったり、イメージを絵に表したりして、一つの詩をつくりました。最後に、できた詩を鑑賞し合い、感想を伝えました。思わずクスリと笑ってしまうような、かわいらしい詩ができました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう　
ぶたにくのかおりあえ
ばいにくあえ
みそしる　　です。

今日もおいしくいただきました。

英語の質問に答えるゲームをしました。間違えずに答えると点数が増えていくため、何度も順位が更新されるので必死になって問題と向き合っていました。楽しく学習に取り組みました。

サーキット形式でいろいろな運動をしました。「下にピラニアがいるよ！」と言いながら、高くまで登ったり、「毒グモだー！」と言いながら、ゴムを飛び越えたりと、楽しみながら体をいっぱい動かしました。初めは怖くて高く登れなかった子も「今日は６段目まで登ったよ！」「８段目から飛んだよ！」と嬉しそうに教えてくれました。

跳び箱をしました。始めに、両足で跳ぶ練習をしたり、跳び箱に手をついて跳び乗る練習をしました。その後、跳び箱を跳びました。１回目は跳べなかった人も、２回目は跳べるようになったりして、「やったーできた！」と嬉しそうでした。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
ふくらぎのさいきょうやき
しおナムル
あつあげのにしきとじ　　です。

今日もおいしくいただきました。

みんなで縄跳びをしていました。後ろ二重跳びや交差二重跳びにチャレンジしていました。「１回ならできたよ！」「片足二重跳びならできるよ！」と、いろんな技にも挑戦していました。

今日の給食は

ぎゅうにゅう
蒸しパン
グリーンサラダ
ミートソース
ソフト麺　　です。

今日もおいしくいただきました。

　今日から版画の作品を作り始めました。
「一版連結版画」で、１つの版を４つ組み合わせて１つの作品が完成します。
　どんな模様にしようかと真剣に考えました。
　

跳び箱をしました。
低い高さで前転の練習をしたい人、高い跳び箱で跳ぶ練習をしたい人、跳び箱を横向きで跳びたい人などに分かれて練習しました。途中で高さを変えたり、友達に見てもらったり、ロイター板の位置を調節したりして自分たちで考えながら練習しました。