時計の学習をしています。
　今日は時間と時刻の違いを確かめました。

　絶好のプール日和でした。
　プール開きの頃から比べると、ずいぶん水に慣れ、楽しそうに水泳学習に取り組んでいます。

２時間目に、６年生では租税教室がありました。
入学してから６年間で、自分たち一人一人にかかる費用は６００万円。
６年生３３人全員では約２億円。
「高い！」「そんなにかかっているの！」という声が子供たちから聞こえてくる中、
「本当にそんなにするんですか！？」と、いちばん驚いていたのが担任の先生でした。
自分たちの学習のための費用が、人々の納めた税金で賄われています。
３時間目に６年生教室をのぞくと、とっても引き締まった雰囲気で学習に取り組んでいました。

今日の給食は
　むぎごはん
　牛乳
　夏野菜カレー
　ふくじんあえ
　フルーツカクテル　　です。
昨日の夕方、調理員さんが「明日はカレーですから！」と張り切って帰って行かれました。
そして今日、期待通りの子供たちの食べっぷりでした！
見ていて気持ちよささえ感じました。
ごちそうさまでした！

　合同な図形について学習したので、次は合同な図形をかくことに挑戦しました。
　これまでの学習の中でコンパスや分度器、三角定規などを使ってきた経験をいかし、集中して取り組みました。

　お昼の校内放送で各学年の代表が順番に１学期にがんばったことを発表しています。
　今日は４年生の放送日でした。
　代表者の２人が、水泳学習や運動会に頑張ったことなどを発表しました。

　これまでいろいろな植物のお世話をしてきたことを通して、どの植物のからだにも、葉、くき、根があることや、葉のつきかたなどを確認しました。

　洗濯に挑戦しました。
　桶に洗剤水を張り、持ってきた靴下を手洗いしました。
　こすって洗い、洗剤が残らないようにすすぎ洗い、最後によく乾くようしっかりとしぼります。
　洗濯が意外と大変なことに気が付くことができました。

自分のくつ下をもみ洗いし、汚れがひどい所はつまみ洗いして干してみました。
来週には乾いたくつ下を観察して、汚れの落ち具合を確かめます。
汗を多くかく季節です。少量の衣類をさっと手洗いできるようになるとすてきですね。

今日の給食は
　ごはん
　牛乳
　わかさぎのフリッター
　ひじきのごま和え
　とうがんのそぼろあん
　野菜ふりかけ　　です。
今が旬の冬瓜が給食に登場だと楽しみにしていると、栄養士さんが
「今日は冬瓜とひじきなので、残食が多いかもしれません・・・」
とあまりにもさえない様子で言われました。
実際の様子を確かめにいくと、なんと、ひじき大好きと答えた子は結構多くて、「食べキリンしました」と話す１年生の子もいました。
一方の冬瓜は、苦手という子もちらほらと・・・。「食べたことがないから」と言う子もいましたが、「食べてみなよ、おいしいよ！」と周りの子に励まされ、チャレンジしている子もいました。