方眼紙を使って直方体を作りました。作り方が分かると、「立方体も作ってみたい！」と．余った方眼紙を使って意欲的に活動していました。

　「明かりをつけよう」と「じしゃくにつけよう」の学習を生かして、いろいろな実験や遊びを行いました。子供たちは、説明図や手順をよく見ながら、真剣に取り組んでいました。実験や遊びの中から、学習したことを再確認していました。

　今日の音楽科の学習では、まきばの朝をみんなで合奏しました。

　正方形の面を６つ集めて、箱を作りました。制作活動の中で、同じ長さの辺同士がくっつくということに気付いていました。

　算数科の学習では、色板を使って形を作る学習をしています。教科書を見ながら形をつくり、完成したものを笑顔で見せてくれました。

　体育の学習では、「ボール運び鬼」を行いました。守りと攻めに分かれて、チームで戦いました。腰に付けたタグを、どうすれば一つも取られずにゴールまでボールを運ぶことができるか、考えて学習に取り組みました。

　今日の献立は、ごはん、魚の甘みそかけ、おひたし、関東炊き、牛乳です。

　ごまの原産地は、アフリカのサバンナ地帯と言われています。
　今から約6000年前に、アフリカの人が砂漠の中から芽吹いた野生のごまを見つけて、栽培を始め、食べる薬として大切にしてきた食べ物です。

　小さな粒のごまですが、半分が油からできていて、絞ると「ごま油」が獲れます。独特の香りが好まれ、和え物やサラダ、汁物などいろいろな料理に使われています。
　
　「ごまかす」という言葉がありますが、どんな食べ物でも「ごま」を使えばおいしく食べられることから生まれた言葉です。
　今日は魚のタレの中に練りごまとして入っています。コクと香りを楽しんでみてください。

　今日も卒業式に向けて練習をしました。入退場や卒業証書授与の動きを確認しました。歌唱練習では声量を意識しました。

　先週、卒業を祝う集会を開いてくれた下級生に向けて、６年生からも「ありがとう」を伝えようと寄せ書きを作っています。休み時間にも進んで活動するすてきな６年生です。

　今日から、新しい登校班での登校だったため学年集会を開き、集団登校や安全帽について話をしました。最高学年として自覚のある行動を心がけていってほしいと思います。ご家庭でも登下校について時折話を聴いていただけると幸いです。