わらべうた「さんちゃんが」に合わせて絵を描きました。歌いながら、絵を描くのは難しそうでしたが、たくさん練習して上手に描けるようになりました。コックさん等いろんな絵描き歌にも挑戦しました。

　昨日の夜外にあった水たまりが、朝になると凍っている様子を観察しました。「気温が低いから凍ったんだよ」「池は表面の端っこが凍っていたよ」など、凍る様子について、気付いたことを話していました。

　家庭科では、班で実習計画を立て、ホットケーキか白玉を作りました。
　役割を分担し、スムーズに取り組み、どの班も美味しく仕上がりました。

　雪が降ったので、外に出て雪を使ったアートを作りました。
　個性溢れる雪だるまがたくさんできました。

　算数科の学習では、面積を求める問題に取り組んでいます。長方形を組み合わせた図形の面積を求めるために、試行錯誤したことをクラスのみんなに伝えていました。自分の考えと比べながら、真剣に聴いていました。

　図画工作科の学習では、彫刻刀を使って木の板に動物の絵を彫っています。彫刻刀の使い方に気を付けて、真剣に取り組んでいます。

　体育科の学習でポートボールをしています。チームで声をかけ合いながら、一生懸命パスを繋いでいます。

　あきグループはりすの可愛らしさを出せるように工夫しました。ふゆグループは夜空のきらきら感を出せるように工夫しました。

　「はるなつあきふゆ」の歌を季節ごとにグループで分かれて発表しました。子供たちは、歌詞の意味を考えて、歌い方や振り付けを工夫し、堂々と発表することができました。
　はるグループは綿毛のふわふわ感を出せるように工夫しました。なつグループは海の波のザブンと元気な感じを出せるように工夫しました。

　チャレンジタイムでは、５年生と一緒に大縄に挑戦しました。苦手に感じていた子供も、５年生にコツを教えてもらうことで楽しく跳ぶことができました。