１年の社会（歴史）では、室町時代の社会の動きについて学習していました。

３年の美術では、彫刻刀で石を削って、「今の自分の気持ち」を表現した作品を制作していました。

２年の数学では、平行四辺形の性質を使って、図形の性質の証明問題に取り組んでいました。

３年の道徳では、「ライバルどうしの友情―スピードスケート　小平奈緒と李相花（イサンファ）」を教材にして、ワークシートに自分の考えを記入していました。

２年の理科では、課題「クルックス管を用いて、電子の移動を確認しなさい」に取り組んでいました。

１年の数学では、基本的な図形を見通しをもって作図する学習に取り組んでいました。

３年の国語では、「おくのほそ道」の歴史的仮名遣いを、現代仮名遣いに直して読む学習に取り組んでいました。

5限、ランチルームで修学旅行のガイダンスを聞きました。
修学旅行の目的や、修学旅行までに平和学習や班別学習を行うことを確認しました。

２年の保健体育では、班別に協力して、動画を見ながらダンスの練習に取り組んでいました。

１年の理科では、振動と音の大小・高低の関係について、動画とグラフを見ながら学習していました。