３限の音楽は、グループでおすすめの曲を紹介し合いました。

　アニメの主題歌を紹介した生徒に、班のメンバーが「アニメの内容も教えて」と質問する場面も見られました。
　自分の好きな曲をよいと言ってもらえて、みんな嬉しそうでした。

　２限の音楽の時間に「おすすめの曲を紹介しよう」という課題で、グループ学習をしました。

　音楽用語を用いておすすめポイントを書き、互いに曲を紹介し合いました。
　発表が終わった後にカード交換をするとき、どの生徒も嬉しそうな表情でした。

　今日の給食のメニューは以下のとおりです。

　〇ごはん
　〇牛乳
　〇にんじんシューマイ
　○ひじきの炒め煮
　○卵とじ

　「卵とじ」は、出汁も美味しく、卵と具がよく絡んでとても美味しかったです。

　４限の理科の授業の様子です。

　期末考査の試験範囲が終わったので、それぞれが自分の課題に取り組みました。
　苦手な問題を克服しようと、友達に質問したり、類似問題に挑戦したりする姿が多く見られました。

　４限の国語の授業の様子です。

　明日から期末考査が始まります。
　分からない問題を教科担当に質問したり、やり忘れた課題はないか、範囲表でチェックしながらワークを進めたりしていました。

　４限の社会の授業の様子です。

　明治政府の条約改正へのとりくみについての学習でした。
　年表で重要な出来事を確かめたり、関連する資料を見比べたりするなど、どの生徒も真剣な表情で課題に取り組んでいました。

　本日の１限目の授業の様子です。
　教科は国語で合意形成について学習しました。

　本日の１限目の授業の様子です。
　美術のレタリングで「発色よく色付けしよう」というテーマで作業をしています。

　本日の１限目の授業の様子です。
　教科は理科で地層のでき方について学習しました。

　本日の１限目の授業の様子です。

　教科は社会でテスト範囲の授業を終え、明日からの学年末考査に向けて「個別最適な学習（自分の力を付ける学習）」を行っています。