今年度初めての水泳学習を行いました。子供たちの楽しそうな笑顔があふれる時間になりました。

きらきら☆スマイル活動の写真です。

　３時間目にきらきら☆スマイル活動がありました。縦割り清掃がはじまり、少し慣れてきたメンバーとの初めての活動です。６年生はここまで班のメンバーが楽しめる活動について考え、準備を進めてきました。
　今日はその努力が生かされた素敵な時間となったようです。

今日は、気温が高くプールに入るには丁度良い天気でした。
短い時間でしたが、水をかけあったり生き物になりきって浮いたりしました。
「とっても楽しかった」「次のプールは、いつかな。早く入りたいな」と楽しみにしていました。

プール掃除とプール除草を頑張った6年生と5年生が、プール開き当日に早速プールに入りました。きらきらの笑顔で、久しぶりのプールを楽しんでいました。

　２時間目にプール学習を行いました。
　プール清掃をがんばってくれた６年生は、自分たちがきれいにしたプールの中で楽しく活動していました。天気も良く、気持ちの良いプール学習となりました。

　図画工作の時間では、透明なうちわに様々な形や色のシールを貼り、オリジナルのうちわをつくりました。子供たちは、光に当てながら、見えた様子を友達と見せ合ったりして楽しく活動していました。

　埋蔵文化センターの出前授業で、出土品解説授業、火おこし体験をしました。出土品解説では、各時代の特徴を説明したていただきました。また、実際に縄文土器や弥生土器等の様々な出土品に触れたことで、時代によって器の厚さや模様、重さが違うことを実感し大変勉強になりました。

　火起こし体験の様子です。おもうように火が付けられず苦戦している子供もいましたが、煙の様子をじっくり観察しながら、友達と協力して火起こしができました。

　算数で学習した長さの知識を生かして、教室の中にある身の回りの物の長さを測りました。子供たちは、予想を立て、楽しみながら実際の長さを測っていました。