人権週間なので、各教室で人権に関する啓蒙授業が行われています。
今日は6年生が道徳科を活用して学んでいました。

まずは、「チェックカード」にて、自分の人権意識の高さをメタ認知するのですが、この活動がとても、このあとの学びによい作用をもたらします。「自分事」になった人権を守るための取組について真剣に考え始めています。

晴れました。そして、気温もやや高めです。
4，5年生を中心に元気に外で遊んでいます。
巷ではインフルエンザの感染の広がりも話題となっていますが、本校には広がりの兆候はまだありません。
冬でも外に出て元気に遊ぶ子が多い、という岡童のよさもきっと関係していると思っています。

図画工作科の時間、おなじみの大会が開催されていました。
今回は、互いの作品をChromebookで撮影し、スライドに残しました。
Classroom内では全員の作品を見ることができます。
粘土作品は、やがていつかはひとかたまりに戻さなきゃいけませんものね。

これからは、「第〇回のねんどリンピックって、どんなものをつくったかなあ？」
と思っても、直ぐに見返して楽しむことができますね。

ちなみに、今回のお題はもちろん「あの」イベントです！

木枯らしと氷雨と言うには、まだ気温が高かったようですが、子供たちにとっては寒さを感じた登校となったようです。
「もみじが風に吹かれてたくさんの葉を落として、まるで雪が降っているようでした。」
子供は詩人です。

はさみを巧みに操って、白と黒のアートを作ってみました。
先生から出されたお題は「冬」。
いろんな冬景色が生まれていました。とても自分の作品に満足したようです。

算数科の学習場面。おそらく学期末のまとめのテストが近付いているのでしょう。
理解・習熟しているかの確かめに余念がありませんでした。
自力解決を何度も試みている子、先生のチェックを受けて学び直しに挑んでいる子、様々な学び方がありました。

書き初めに親しむために、細かな指導が続いています。
・筆圧を加えるための指導
・美しくなる硬筆墨のはらい方と止め方
・曲線の書き方
一つ一つのポイントを習熟して子供たちの字がみるみるうちに変わっています。

国語科の時間を活用して、文集に書き込む適切な表現を考えて原稿を作成しました。
お題によっては、適切な表現になるのか難しいものもあります。頭をひねりながらの制作となりました。

4年生は、向かい合わせで食べるのは、月・水・金曜の週3回にしているようです。
しかし、食事をしながら会話も楽しむことはしっかり復活しています。画像のとおりです。

3年生も生活班でのグループ会食をしています。
こちらもいろんな話題が飛び交って楽しそうです。もちろん食事のエチケットは守っています。