「モチモチの木」を読んで、豆太とじさまの人柄について自分たちで話し合っています。どうしてそう考えたのかを文や言葉の根拠を示しながら伝える姿に感心しました。

　本で知識がいっぱい委員会の子供が教室に来て、「たかこ」という絵本を読み聞かせしてくれました。昔の言葉や服装にも興味をもった子供たちでした。

３年生が長縄跳びの練習をしています。心をそろえて、「ハイッ、ハイッ」という掛け声が体育館に響いていました。回し手の４年生も力が入っています。６年生が回し方の秘訣を教える場面も見られました。

体育館東側の梅の花がほころび始めました。春の訪れを感じます。

　来年度入学予定の園児が来校し、１年生と交流しました。古沢小学校のことを知ってもらおうと○×クイズをしたり、１年生の子供たちが選んだ遊びを一緒にしたりしました。１年生の子供たちは、年長児が楽しめる集会になるように準備し、当日は声をかけながら楽しく交流することができました。

古沢小学校の自慢について、グループごとに発表しています。
自慢したいことを決めて、自慢したい理由や考えたことをスライドを使って分かりやすく伝えることができました。
今日の発表にあった「挨拶」「元気な古沢っ子」「柳の木」は、古沢小学校の自慢であり宝物です。

　子供たちも先生方もあいさつダンスでノリノリでした。
　明日から「あいさつ４か条」を実践して、一層素敵なあいさつができるといいですね。

　明るくあいさつ生活委員会が劇「あいさつのひみつ」であいさつの大切さを全校に伝えました。「あいさつダンス」では、体を動かしながら楽しくあいさつする心地よさを感じることができました。

色がぬってある部分を比べて、どちらが広いか考えています。
切ったり組み合わせたりして、比べ方も工夫しているのが素敵です。

「わたしたんけん」の学習で、思い出の絵本づくりに取り組んでいます。家の方にインタビューしたこと等を吹き出しにまとめ、それぞれが工夫しながら思い出がたくさんつまった絵本をつくっています。