前回に引き続き、「近づく春」という字を練習しています。四文字の配置に気を付けながら、丁寧に書きました。

　冬休みを思い出して、「冬だなあカード」を作っています。冬と言えば、雪合戦やクリスマス、お正月など、それぞれの好きなものを題材に作りました。

　「たぬきの糸車」という物語を読んでいます。登場人物のおかみさんとたぬきの出会いについて、本文を読んで確認しています。

　今日から「想像力のスイッチを入れよう」という新しい説明文を読みます。となりの人とペアで音読をして、どんな内容かなと確認しました。

　ダンスなどの表現運動をしています。今日はにんじゃになりきって体を動かしました。先生が手裏剣を投げる振りをすると、子供たちはどんなポーズとるでしょうか。手裏剣を受け止める人や、よける人、「うわあ！」と倒れるふりをする人もいて、とても盛り上がりました。

　けんだまやコマ回し、ヨーヨーなどの昔の遊びを楽しみました。なかなかコマが回せず、苦戦していましたが、何度もチャレンジするうちに、少しずつできるようになってきました。

　炭酸水には何が溶けているかを予想し、炭酸水から出る泡を調べました。グループで実験の手順を確かめ合いながら、協力して実験をすることができました。

　生活科の学習で、昔からの遊びを楽しんでいます。自分がデザインした木ごまにひもを巻いて、回す練習をしています。初めてのこま回しは難しく、「ひもの巻き方が分からない」「どうやって飛ばすの？」と苦戦中ですが、２年生や３年生に教えてもらいながら何度も挑戦しています。

　「ありのぎょうれつ」を読んで、段落ごとにタイトルをつけています。この段落にはどんなことが書かれているかな、どんなタイトルをつけようかなと、教科書を音読しながらみんなで考えました。

　ローラー版画の作品を作っています。今日は自由な形に切ったカーテンを取り付けて、ローラーで色をつけました。