お話を読んで、心にのこったところとそのわけを、グループの友達と交流しました。

　今日は、国語のまとめのテストを行いました。

　学校や家庭での学習の成果は出すことができたかな？

　卒業を祝う会に向けて、１年生なりのプレゼントを準備しています。６年生に届くとよいですね。

　今日の献立は、ごはん、揚げ魚のレモン味、磯和え、大和煮、牛乳です。

　今日は手洗いについてのお話です。（給食の写真はありません）

　給食を食べる前にきれいに手を洗うことで、細菌やウイルスを減らすことができます。しかし、水でさっと流すだけではあまり効果はありません。寒い時期は、手洗いがおろそかになりがちです。石けんをあわだててから、手のひら、手の甲、指と指の間、指先などをしっかりと洗い、清潔なハンカチで拭きましょう。
　手洗いは、食事の前後だけでなく、外から帰った時やトイレの後なども忘れずに行いましょう。

　合唱「旅立ちの日に」、合奏「キセキ」の練習をしました。美しい歌声、心を一つにした演奏を目当てに練習に取り組んでいます。

　5年生はバスケットボールの学習をしています。写真は、片付けの様子です。使用したゴールを率先してたたんでくれました。素晴らしいですね。

　演奏中だけでなく、演奏前の待機中の姿勢を見直したり、移動をきびきびと行ったりするなど、太鼓に向き合う気持ちを整えて練習に臨みました。これまで以上に素敵な演奏に仕上がってきたように思います。

　今日の音楽科の学習では、「よろこびの歌」を仲間と演奏しました。
　伴奏に合わせて、練習の成果を発揮しました。

　子供たちは、磁石についていたくぎが、磁石になることに驚いていました。また、磁石が方位磁針の役割をすることも確かめていました。実験結果から、いろいろ考察しながら磁石の性質について理解していました。