その他見学の様子です。

　今日は４〜６組が、富山市ガラス美術館、富山市立図書館へ行きました。集団行動の大切さを意識しながら、じっくりと図書館の内部を見学したり、ガラスの作品を鑑賞したりしました。

　調理実習で「ベーコンポテト」を作りました。班の仲間と協力しながら、怪我なく安全に調理を進めていました。調理後、子供たちは、「自分で作るとおいしかった」「家でも作ってみたい」と言うなど、今回の学習を家庭でも生かしていきたいと考えていました。

　今日は１〜３組が、富山市ガラス美術館、富山市立図書館へ行きました。子供たちは、普段なかなか見ることのできない美しいガラス作品や書庫の内部を見ることができ、興奮していました。また、公共の場で気を付けるべきマナーを守ろうと意識して行動する姿も見え、校外で学習することで一段と成長する様子がうかがえました。
（※ガラス作品は掲載することができませんでした。）

　体育の学習では、ハードルやフープなどの障害物を越えながら、走る運動あそびを続けてきました。今は、団で相談してオリジナルのコースを作っています。繰り返しコースを作るうちに、「ハードルの向きを変えて、ジグザグ越えるようにすると楽しいコースになりそう」「コーンの横に倒して、それを跳び越えるコースを作ったら面白そう」など、いろいろな発想が出てきました。また、他の団のコースもやってみたことで、友達のコースのよさや面白さにも気付いたようです。頭も体も働かせている姿がとっても素敵でした！

　生活科では、身近にあるものを使って「うごくおもちゃづくり」に取り組んでいます。うまくいかないときには、友達にアドバイスをもらったり、同じおもちゃを作って競い合ったりして楽しんでいます。

　家庭学習パワーアップ週間がスタートしました。学習したことを思い出しながら真剣にテストに取り組んでいます。

　体育科の学習では「跳び箱」の学習を行っています。
　子供たちは、自分に合った跳び箱の高さを選んで、台上前転の練習を行いました。

　今日は、友達に作ってもらったカードを、みんなの前で紹介しました。その際に、カードに使われている形の数や色を、英語で表現しました。

　算数科では、「１４−８」や「１１−７」のような、くり下ががりのある引き算を学習しています。「１４を１０と４に分ける」「１０から９をひいて１」「１と３で４」と声に出しながらブロックを動かし、友達に説明しているところです。