毎日少しずつ時間を決めて、漢字ドリルの復習のページに取り組んでいます。
早く終わった人はノートを取り出し、苦手な漢字を繰り返し練習しています。
「書ける漢字を増やしたい」という思いで、集中して頑張る３年生です。

　６年生から委員会、そして児童会のバトンを５年生が引き継ぎました。今まで倉垣小を引っ張ってくれていた６年生に感謝をし、これからは自分たちが引っ張っていく責任感を感じていました。
　５年生は、校長先生がおっしゃった「全力リーダー」になれるように頑張っていきます。

　６年生の卒業を祝う週間最終日、今日は５、６年生の交流タイムでした。一緒におにごっこをしたり、プレゼントを渡したり、みんなが笑顔になる活動でした。一緒に委員会活動に取り組んできた仲でもあり、感謝することがたくさんありました。
　５年生は、全力でお祝いしようと頑張った１週間になりました。

５年生は国語科でおすすめする本の紹介文を書いていきます。
自分がおすすめする本の中から、どの部分を紹介しようか調べ始めたのですが、いつの間にか、本を読むことに集中してしまいました。
それだけ集中できるなら、どこを紹介しても大丈夫！

３年生は算数で三角定規の角について調べました。
どの角が三角定規のどこになるのか、紙にうつしたり三角定規を当てたりしながら調べました。

今日の給食は
　ごはん　牛乳　いわしのしょうが味
　くきわかめの酢の物　ホイコーロー　です。
今日はくきわかめの酢の物が登場しました。
「先生、こんぶ、おいしいわ！」と元気よく話す声に、みんながいっしゅん「？？？」となりましたが、「あぁ、くきわかめのことね！」「ぼくも酢の物、好きだよ」と話をつなげてくれていました。
給食では、子供たちが酢の物がおいしく食べられるように、酢の量を調節してくださっているそうですよ！
今日も楽しく、おいしくいただきました！

先生たちからは、６年生へ「アンパンマンマーチ」の合奏を贈りました。
仕事の合間をぬって練習したので、決して上手とは言えませんが、それでも一生懸命に演奏しています。
そんな先生たちの気持ちにしっかりと手拍子で応えてくれた６年生、さすがです。

在校生から６年生へ歌のプレゼントです。
６年生へしっかりと歌声を届けようと歌う在校生、とっても素敵でした。
在校生の心からの歌声を聴き、気持ちを感じ取る６年生の表情が何とも穏やかで、とっても素敵でした。

６年生へのプレゼントは、ファミリーの一人一人からのメッセージです。

今日は５年生が中心となって、６年生の卒業を祝う集会を開きました。
この一年、いっしょに活動してきたファミリー班でゲームやクイズなど、楽しい時間を過ごしました。