文章を読んで計算をする問題に取り組んでいます。計算式を上手にノートに書き写しています。

　ハンドボールの試合をしました。友達の名前を呼んでパスしたり、相手の動きを見ながら自分のポジションを考えたりしながら、ゲームを楽しんでいます。

　卒業式に歌う歌の練習をしています。高音部と低音部の両方のパートを歌い、自分の声はどちらのパートが歌いやすいかを真剣に考えています。

　図書室での過ごし方についてのお話を読んでいます。
「本を返さないと、次の人が困る」
「いろんな人が使う場所だからきまりを守らないといけない」
「さわがしいとゆっくり本が読めない」
と、公共の場の使い方について、考えを発表し合いました。

　今日は「水玉」という字を練習しています。先生に見せて、「ここのはねがいいね」「ここのはらいはもっとゆっくり書けたらいいね」とひとりひとりアドバイスをもらいながら練習しました。

　子供たちの前向きな気持ちや人のために働こうとする気持ちは、日常の些細な姿に表れます。朝のピカピカアップの時間に、いつもより早い時間から掃除に取り組んでいる５年生の姿が見られました。誰かに言われたからではなく、褒められたからでもなく、自分で考えてよりよい行動をしようとする姿に頼もしさを感じました。

　来年度、入学予定の皆さんを招いて、体験入学を行いました。
　１年生は、「楽しい勉強会」と称して、一緒に国語と音楽の学習を行いました。お店屋さんごっこをしたり、ボディパーカッションで合奏に参加したりしました。
　来年度の入学を心よりお待ちしております。

　お昼のオンライン放送でするクイズ作りをしています。上級生に習いながら、クロムブックを活用して、クイズのスライドを作りました。

　卒業を祝うプロジェクトの準備をすすめています。今日はゲームの看板づくりや、クイズ作りなどをしました。

　ALTの先生と一緒に、一日の流れを英語で話す学習をしました。「This is my day」と、英語カードを見ながら、話すことにチャレンジしました。