卒業式の練習が始まっています。入場曲を演奏するためのマンドリンの練習の様子です。

　生活科でおもちゃ作りをしています。「的を作ろうかな」「５人分のパラシュート作って飛ばしたいな」アイディアがどんどん膨らんでいきます。

　今日は、体育館を走りました。一周を１５秒で走る６年生の姿に憧れて走る下級生。来年度のタイムの計測が楽しみです。

　「○○君、がんばって」下学年からの応援をうけ、上学年も笑顔でこたえています。

　きらきらタイムの避難訓練でした。防犯リーダーの講評では、「上学年が下学年に声をかける場面が多く見られました」という意見が多く聞かれました。

　学習の積み重ねを発揮する機会です。また自分たちの学習の仕方を見直す機会でもあります。

　子供たちは正確に漢字やカタカナを書く練習をしています。とめ、はね、はらい。丁寧に書いています。

　なわとびの技を磨いてきた子供たち。来年度は、違う技に挑戦するのかな。今の技で回数を伸ばすのかな。今からとても楽しみです。

　先週木曜日のことです。ぽかぽか陽気の暖かい日でした。
　「先生、来て、来て！」
　休み時間に突然子供たちに呼ばれて、運動広場に行くと、プランターに小さなかわいい芽が。スマイル班で植えたチューリップの球根が顔を出していました。春近し。花が咲く頃は、もう２年生ですね。

　今日は、２年生が体育館でキャッチボールをしました。バウンドしていないボールをキャッチできるようになってきました。野球を楽しんでいる子供たちです。