学習参観でお家の方に手伝っていただいた絵地図づくりが、各クラスで進んでいます。
家で調べてきたことを元に絵にしたり、教科書を参考にして色を塗ったり…グループによって様々な地図ができてきました。

　学校にはどんなものが、どこにあるのか見つけるために、子供たちは「わくわく　にこにこ　たんけんたい」に入って探検しました。合い言葉「ひ・ろ・た」の約束を守りながら、みんなでたくさんの発見や不思議を見付けていました。いろいろな教室を見て、これからの学習がより楽しみになっている様子でした。

　全校が集まって、そよかぜ班に分かれて活動しました。自己紹介をしたり、輪くぐりをしたり、楽しい時間でした。

　姿勢に気を付けて音読しています。１人１人堂々と音読できるようになってきました。

　交通安全教室の様子です。実際に自転車に乗って実地練習をしました。警察署やPTAの方々の協力があり、無事４年生全員が実生活に応じた自転車のコースを経験することができました。また、どちらのクラスも今日一日お世話になったことへのお礼をしっかり伝えることができました。

　交通安全教室の様子です。座学で自転車に乗るときや交通安全のためのきまりを学びました。その後、実地練習前に見通しの悪い交差点の渡り方や、踏切の一時停止の仕方など実生活に合わせた自転車の乗り方を学びました。

　２組は算数と国語を行い、算数は線対称と点対称の仲間分けを行いました。国語は、漢字の形や音についてグループで相談したりクイズ形式にしたりして学習しました。

　土曜日は、お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。１組は算数と図工を行い、算数は線対称や点対称の漢字やマークを探しました。図工では、４人の画家の描き方をヒントにしてりんごの絵を描きました。２組は算数と国語を行い、算数は線対称と点対称の仲間分けを行いました。国語は、漢字の形や音についてグループで相談したりクイズ形式にしたりして学習しました。

グループに分かれて、絵地図をかきました。グループの友達と相談しながら活動を進めることができました。

　いろいろなところで『春』を見つけています。
「あ！教科書にも載ってたやつだ！」「うちにもあったよ！」と話しながら、楽しく観察していました。