３年生は、相手の立場に立ったマナーについて考える学習をしました。２年生は、温かい心とはどのような心なのかについて考える学習をしました。６年生は、卒業に向けて今の自分の思いを確認し、卒業プロジェクトへ取り組む自分を見つめました。自分を振り返ったり、相手の気持ちを考えたりする学習を継続して、多様な価値観を見いだし、よりよい生き方を考えていってほしいと思います。

　１年生と４年生は、うそをついたときや正直に行動したときに、自分や相手がどのような気持ちになるのかを話し合いました。気持ちよく生活するために、正直に行動する大切さを学びました。

　卒業を祝う会の招待状を６年生に渡しました。招待状を受け取ってくださった６年生の様子を見て、１年生の子供たちは、「緊張したけれども、思いを伝えてよかった」「上手に言えた！」と感想を言っていました。

今日の給食です。

先週、子供たちと教員が児童玄関前廊下に、おひな様を飾りました。「おひな様を飾るのは初めて」という子供も見られました。日本の年中行事に関心をもってくれることを願っています。

　算数科では、自由進度学習に取り組んでいます。学習課題の達成に向けて、自分で考えて筆算の仕方をノートにまとめたり、友達に説明したりしています。

　理科の学習では、磁石について学習しています。今日は、S極とN極の性質について調べました。同じ極同士だと退け合うことを知り、それを利用して回転するおもちゃを作成しました。

今日の給食です。

　国語科「これは、なんでしょう」では、学校にあるもので３ヒントクイズを作り、問題を出し合いました。どの順番でヒントを出せばよいかをよく考えていました。

　退所式の様子です。退所式係がしっかりと式の進行してくれました。みんなは所の方の話を聞くことができました。その後「楽しかった」「また、行きたい」と話していました。