国語科で「おむすびころりん」の音読劇を練習しています。３、４人のグループで、「元気に楽しく」「動きをつけて」など、目当てを決めて取り組んでいます。「おむすびころりんすっとんとん、ころころころりんすっとんとん」とねずみやおむすびになって跳びはねて言ったり、ナレーターがリズムにのって話したりするなど、それぞれの工夫が愉快です。明日は、みんなで聴き合うのが楽しみです。

　登山靴の履き方をみんなで確認しました。レンタルをした子供たちは、実際に履いて紐の縛り方やかかとの合わせ方を確かめました。

　総合的な学習の時間に、朝日すいかの直売所へ見学に行ってきました。
　直売所では、販売開始前から多くのお客さんが並んでおり、すいかを買い求めるお客さんに「どうして朝日すいかを買いに来られたのですか？」などと、インタビューをしました。
　すいか名人には、販売の工夫やすいかの育て方について、たくさん質問をさせていただきました。すいかの試食もさせていただき、子供たちはその甘さに驚いていました。

　朝日っ子タイムに全校で集まり、今月の歌の合唱をしました。高学年の歌声の美しさ、低学年の手拍子やダンスの楽しさが合わさって、すてきな合唱になりました。

　休み明けの教室をきれいにしようと掃き掃除を始めた子供たち。さらに「僕、トイレ掃除してくる」と進んで働き始めました。そばに居た５年生も手伝ってくれて、一緒にタイルや便器を磨き、ぴかぴかにしました。それを見た女子も「私達もトイレやろう」と張り切る、きれいな心の連鎖でした。
　「明日のぴかぴかアップはどこをきれいにする」と５年生と言い合う姿も見られました。
　自分で考えて自分から行動することを気持ちいいと感じている子供たちです。

　先週から、「将来なりたい職業をクイズで伝えよう」という活動に向けてスライドを作成し、今日は一人一人がクイズを出しました。子供たちはスライドを見たり友達のスピーチを聞いたりして、友達のなりたい職業を予想していました。

　早朝より、除草剤散布をしていただきました。おかげさまで、グラウンド周辺の環境が整います。ありがとうございました。

　今日の給食は、牛乳、パン、ビーンズポタージュスープ、キュウリとアスパラのサラダ、フライドチキン、冷凍りんごです。
　昨日の給食で使う予定だったエビがサラダに、冷凍りんごはデザートとしてプラスされました。このようにして、臨時休業日の食材は、別日に提供されていきます。
　蒸し暑い日なので、子供たちは冷たいりんごにうれしそうな表情でした。

　登校班で安全に登校ができているか、夏休みを安全に過ごすために気を付けたらよいことはどのようなことか等について確認しました。
「ラジオ体操の日がいっぱあるね、早起きしないと」
「用水の近くは危ないです」
と、子供たちは考えたことを伝え合いました。

　安田城跡について、富山大学の学生さんと一緒に学びました。これから先も安田城を残しておくために再整備工事をしていることを教わり、身近な史跡の大切さが分かりました。
　学んだことを基に、城跡を大切にしてもらうためにできることやたくさんの人に訪れてもらうためにどうしていったらよいのかを考えました。