各クラスに市立図書館の方が来られて、読み聞かせや本の紹介をして頂きました。
　初めは、絵本等を見ずに語りのみの物語を聞きました。子供達は、登場人物の様子を頭の中で想像しながら、物語を楽しみました。
　次に、いろいろなテーマに合う本の紹介を聞きました。「もっと読みたい！」「このあとは、こうなると思うな」など、子供達は考えながら物語を聞いていました。
　いろいろな本との出会いを楽しんだ子供達でした。

　国語の学習で「これがわたしのお気に入り」という学習をしました。
子供たちが３年生になってからつくったり書いたりした作品の中から１つお気に入りの作品を選び、その作品についてクロムブックを使って作文を書きました。
　書いた作文を今日は班で発表し、クロムブックでお互いにコメントし合いました。
　友達の書いた文章のよいところに気付いたり、自分の文をもっとよくするためにはどうしたらよいか考えたりすることができました。

　１年生で、流れる曲のリズムに合わせて５分間前とびを跳ぶ勝負をしました。５分間、曲のリズムに合わせて跳び続けたのは、４人もました。「５分間跳べて嬉しかった」とうれしそうにしていました。また、途中で縄に引っかかってしまった子供たちも「楽しかった、また勝負したい」「もう少しだったのにな、次は５分間跳ぶぞ」と、悔しがりながらも楽しそうにしている姿がたくさんありました。

集会後、それぞれのカンパニーの周りに集まって、マジックをしたり演奏を聴いたりしていました。集会がとても楽しかったようで、仲良く遊んでいました。

かしこく、やさしく、仲良く元気、みんなで決めたことはちゃんとするクラスを目指して音楽とマジックカンパニーのみなさんが集会を企画しました。学級目標を意識して、一人一人が楽しく活動していました。

折り紙を使って、正三角形をかきました。どのように折ったら正確に作れるか、試行錯誤しながらかいていました。

　今日の音楽の学習では、金管楽器の鑑賞もしました。
トランペットとホルンの見た目の違いや特徴を捉えたり、音を聞き比べたりしました。
　感じたことをワークにしっかりと書くことができました。

　先週に引き続き、今日も学年で音楽をしました。
みんなで「ゆかいな木琴」をリコーダーで演奏しました。
失敗せずに演奏できる人がだんだん増え、自信をもって楽しそうに演奏していました。

続きです。

健康と食事、運動、睡眠、環境について、それぞれのグループで発表しました。数値化された情報を基にして語りかけるグループが多く、発表する力がアップしているように感じました。