１５日（水）に４組、１６日（木）に３組が、卒業制作で富山ガラス工房を訪問し、ペーパーウエイトを制作しました。ガラスの中に描く模様の色や形を一人一人が選んで、世界一つしかない作品づくりに取り組みました。

　デザイン画を描いてから、工房で作家さんに指導していただきながら、作品づくりをしました。高温のガラスを扱うので、緊張しながらも真剣に取り組みました。焼き上がりは来年１月中旬です。今から、仕上がりが楽しみです。

　生活科では、木の実を使っておもちゃをつくりました。今日は、他のクラスの友達のおもちゃで遊びました。おもちゃ屋の店員になりきって声をかけたり、丁寧に遊び方を説明したりしました。友達がつくったおもちゃに驚きながら、楽しそうに遊んでいました。

　図画工作科の学習では、金づちと釘を使って作品を作っています。たくさんの釘を打ち、「次はどうしようか」「ここに打ってみよう」と想像を膨らませながら作品を制作しています。

　体育科の学習では、走り幅跳びをしています。子供たちは、跳び方や腕の使い方、目線などを意識しながら、記録を伸ばそうとがんばっています。

　読書ボランティアの方に、今学期最後の読み聞かせをしていただきました。子供たちは、集中してお話を聞き、本の世界に入り込んでいました。

　今日は、２組と３組でプログラミング学習を行いました。子供たちは、ロボット本体の大きさを考慮して長さを測ったり、失敗からどこを直せばいいか考えたりして、友達と協力して取り組んでいました。
　最後の発表タイムでは、友達がミッションをクリアすると拍手が起きたり、失敗すると全員で「惜しい」と言ったり、気持ちが一つになっているのを感じました。

　今日は、１組と４組でプログラミング学習を行いました。「雪を積んだトラックを雪捨て場まで運ぼう」というミッションを達成しようと、画面に向かってプログラムを組み、ロボットを動かしました。子供たちは、「ああ、失敗した」「やった、うまくいった」と一喜一憂しながら何度もチャレンジしていました。

　図画工作科「おもいでをかたちに」の学習では、楽しかったことやがんばったことなどを粘土で形にして表現しました。友達と休み時間にしたドッジボールのこと、チームのみんなと協力して跳んだ８の字跳びのこと等、様々な思い出を表現しました。

　体育科の学習では、ハードルリレーの学習を始めました。友達と協力してコースをつくったり、障害物を調子よく跳び越したりできるようになることを目指しています。
　今日は、フラフープやコーンを自分たちで考えた場所に置いて跳び越えたり、力いっぱい走ったりしました。