午後からは、創校150周年記念式典、御神輿・獅子舞競演会が行われました。

４・５年生、６年生の発表の様子です。

子供たちの演技の様子です。

　国語科の学習では、どのような工夫があれば読み手は文章を分かりやすく読むことができるのかを考えています。「絵や写真があると、文章では分からないところも分かるようになるね」「文章だけだと分かりにくいし、読みたくなくなっちゃうな」など、絵や写真の効果について考えました。

　古里小学校は今年で１５０周年を迎えました。今日はその記念として植樹を行いました。
　代表児童が植樹と石柱の除幕を行い、他の児童らは真剣な態度で式に臨んでいました。植えた木は「楪（ユズリハ）」です。新芽が出てから古葉が散ることから、代を「譲る葉」、また代々引き継がれる繁栄の象徴として、創立記念に最もふさわしい樹木とされる木です。
　代表の言葉を話した児童は、「この木が古里っ子と一緒に成長していくことを願っています」と話していました。木と共に成長し、古里っ子のよさを末永く引き継いでいくことを願っています。

　いろいろなかたちの積み木を使って、かたちあそびをしました。遊んでいく中で、より高いタワーを作ることに夢中になっていき、どんな形を使ったら、高く積み上げられるか考えながら学習を進めていました。

音楽会社が、「ダンス集会」を開きました。ジャンボリミッキーに合わせてみんなで楽しく踊りました。

　今日は、３年社会科学習「火事からくらしをまもる　〜古里の安全について考える〜」の授業にゲストティーチャーに来ていただきました。古里地区消防団員の団長さんと副団長さんです。
　「消防署のひとたちがおられるのに、どうして消防団があるのだろう？その違いは何だろう？」、「どんなお仕事をしておられるのだろう？」、「仕事が終わった後に、家へ帰ってきてから、夜に地域の消防団活動をしておられる。大変なのにどうして休まず、がんばっておられるのだろう？」などと、疑問を調べようと、今日はお二人の古里消防団員さんから、聞いてみたいお話を真剣に聞いています。疑問が解決するといいですね。そして、この学習から、どんなことを思ったり考えたりしていくのでしょう？楽しみです。

　書写の学習で水筆を使って、字を書きました。いつも以上に「とめ・はね・はらい」を気を付けて書いていました。

　ペットボトルの水の量はコップ何杯分か、グループで協力し計りました。コップに慎重に水を注ぎながら、計っていました。