体育科の学習では、跳び箱に取り組んでいます。手の付き方や付く位置に気を付けながら、跳び越す練習をしています。

飼育栽培委員会のイベントで、動物神経衰弱をやりました。楽しみながら動物の特徴を覚えることができました。

　４年生の委員会活動体験に向けて、４・５年生で顔合わせを行いました。５年生は自分たちの委員会のスローガンを伝えたり、活動の内容が書かれている名札を渡したりしました。力を合わせてがんばっていこうとしている子どもたちです。

　来週から始まる委員会体験に向けて、５年生との顔合わせを行いました。４年生は、５年生とペアをつくり、委員会活動の目的や活動内容を覚えていきます。
　高学年に向けて、５年生からたくさんのことを学び取っていきたいですね。

　6年生は学年で卒業プロジェクトを本格的にスタートしました。チームごとに分かれて具体的な計画を立てました。どんな思いを伝えたいか、どうやって伝えたいか、アイディアを出し合いました。心を込めて取り組みたいです。

　今日は富山市のスポーツ支援員の先生方が来校され、跳び箱のコツをたくさん教えていただきました。１クラスずつ、１時間みっちり教えていただきました。今後の練習に生かせそうです。支援員のみなさん、ありがとうございました。

　刷り上がった版画を切り取って、クレパスで色をつけていきます。白と黒の世界にきれいな色が加わり、すてきな作品に仕上がってきました。

　三角刀で線彫りして作った版画が刷りあがりました。線がくっきり浮かび上がってみんな嬉しそうでした。

　みんなで決めた門出の歌「次の空へ」今日から本格的な練習が始まります。先生から、歌全体のポイントや高音部低音部の特徴を教わり、実際に歌いながら自分はどちらのパートを選ぶか考え始めています。

　図画工作科の学習では、卒業式、入学式に向けて「おめでとう！」の気持ちを自分の姿で表しています。顔のパーツを切ったり貼ったり、体のポーズを考えたりしながら作った自分の姿は、まるで自分の分身のようです。作品に愛着を感じながら、丁寧に完成させました。