チャンツでは、歌に合わせて体を動かして、発音を楽しみました。その後、アルファベットの練習をして学習した英文の復習をしました。

　音楽科の学習では、「さんちゃんが」や「おちゃらかほい」等の童歌を聴いたり歌ったりして遊びました。

　図画工作科で、段ボールやカップ、スポンジ等を使って形を写して絵にしました。思い浮かんだ絵になるように、スタンプの材料を使い分けたり、色を工夫したりして、楽しみながら思い思いに描きました。

　体育の授業では、大縄跳びの練習に挑戦しています。
　入るタイミングが難しくて苦戦していても、お互いに「はい、はい」と声を掛け合いながら諦めずに頑張っていました。

　３つのヒントを聞いて、それが何かを当てるクイズをしました。友達のつくったクイズを、英語のヒントやジェスチャーを見て答えたり、自分のつくったクイズを紹介したりしました。

　計算にチャレンジテストを行いました。冬休みから練習してきた成果を出そうと、一生懸命に取り組みました。

　卒業を祝う週間に向けて、準備をしました。子供たちは、３つのグループに分かれて、それぞれが計画を立てました。真剣に話し合うことができました。

　太いストローと細いストローを組み合わせて、ぱたぱたと動く仕組みを作りました。面白い動きから、「歯磨きをしている動きに似ている」「鳥が羽を動かしているように見える」等、想像を広げて作品づくりに取り組みました。

　体育科のネット型ゲームで、卓球を行っています。初めて経験した子供も多いですが、球を打つ爽快感がとても気持ちよさそうでした。

　色版画を刷りました。４色を組み合わせ、思い思いの模様を表現しました。