昨夜のような大雨の後には、グラウンドにはよく水がたまっています。
その水はどんなところにたまっていて、どんなふうに流れているのか確かめに行きました。
とても深い水たまりがあるところは土がどろどろになっていて、あまりぬれていない土のところがあることに気付いていました。

今日の給食は
　ごはん
　牛乳
　いわしのしょうがあじ
　ほうれんそうのごま和え
　かんとうだき
　メロン　　でした。
今年初のメロンの登場を楽しみにしていた子も多かったようです。
「メロンは野菜の仲間だ」と言うと、すかざす「フルーツですよ！！」と言い返す子がいました。その子はどうやら野菜が苦手なようです。
周りの子たちが「木に実るのがフルーツで、畑にできるメロンとかイチゴは野菜の仲間なんだよ」とやさしく説明してくれました。そして、「野菜食べられたね！」と声をかけてあげていました。
今日は苦手な野菜が食べられた◎の日でもありました。

　歯磨きの学習をしました。
　そろそろみんなの口の中に生えてくる、王子様の歯を（第６臼歯）をムシばい菌から守るためには、どうしたらいいかな？
　汚れがたまりやすいところを考えながら学習しました。
　給食のあとには、実際に歯磨きもして、汚れをしっかりと落とすことに挑戦しました。

　順番に鍵盤ハーモニカを演奏して、ひとつの曲を完成させました。

　感謝の気持ちを伝えるための集会を計画しています。
　廊下で元気よく練習していますが、
　当日までは、相手の人には秘密の集会なので、あくまでもこっそりと準備しているつもりです。
　それぞれのグループに分かれて、こつこつ準備を進めているつもりです。
　もちろん、そんな子供たちの気持ちこそがうれしいものだということは、ご本人も分かっています。

　一つの花の学習計画をまとめました。

　涼しい天候を見計らって、シャトルランをしました。
　昨年度の自分の記録に勝とうと目標をもって取り組みました。
　なかなかいい結果が出たようです。

　心臓や肺、腎臓の働きについて学習しました。
　グループで人体模型を触ってみて、それぞれの臓器の形や体の中の位置などを確かめました。

　今日はあいにくの雨だったので、ファミリー遠足を取りやめ、校内でのオリエンテーリングを行うことにしました。
　ファミリー班で仲良く、折り返しリレーや、アスレチック、音あてゲーム、ジェスチャーゲーム、絵しりとりなどに挑戦しました。

　これから読み進める物語文をしっかりと読み深められるよう、物語文の基本について学習しました。