先日、地域の方から教えていただいたモニューマンのことについての紹介スライドを作っています。２グループに分かれて、「ここはこうした方がいいね」「私、こっちのページやるね」と、話し合いながら、すてきなスライドになるよう協力しあいました。

　カタカナのプリント学習をしました。□にあてはまる文字を考えて、丁寧に字の練習をしました。

　「これは何でしょうクイズ」では、お題をもとに１年生から５年生までが１０秒交代で絵を完成させていきます。最後にできあがった絵を見て、６年生が答えるというゲームです。絵を描き進めていく段階で笑いに包まれていました。３つめの最後の写真の答えは、分かるでしょうか？


　答えは、「校長先生」とのことです。見事、６年生が正解していました。

　半年間お世話になったスタディ・メイトジュニアの先生とお楽しみ会をしました。「先生の得意なバスケットボールをクラス全員でしたい！」等と係の子供たちを中心に、先生に楽しんでもらえる会を考えました。最後には、子供たちから寄せ書きや花束のプレゼントを渡しました。

　ペットボトルボーリングコーナーでは、１０点、３０点、５０点のペットボトルがあり、５０点のペットボトルが倒れたときには、歓声が起きました。
　パズルクイズコーナーでは、先生方が６年生の思い出の場所でポーズをとった写真をパズルにしました。１年生から６年生まで夢中になって取り組みました。

　６年生の卒業を祝う企画の一つとして、４・５年生でたてわり班をもとにした「ウォークラリー集会」を開きました。ストラックアウトコーナーでは、一人一人がボールを投げ、班で合計何枚当てられるかを競いました。空き缶積みコーナーでは、どれだけ高く積み上げられるか、班で盛り上がりしながら挑戦しました。

　１年生の次は５年生の発表の番です。５年生は器楽の演奏と、クラッピング（手拍子）の２曲を披露しました。
　５年生の演奏を聴いた１年生は、思わず一緒になって手拍子をして楽しみました。

　１年生と５年生とで、合奏の聴き合いをしました。まずは１年生です。体験入学会でも披露した「ラデツキー行進曲」を披露しました。
　「音に迫力があった」
　「強弱が表現できていてすごかった」
と、５年生に褒めてもらい、満足そうな１年生でした。

　婦中図書館の司書の先生方が読み聞かせに来てくださいました。
「豆子と魔物」の素話を、目をつむって耳を澄まして聴きました。絵はなくても、優しい語り口調に聴き入りながら、場面を想像して笑ったり、つぶやいたりしました。絵本で読み聞かせてくださったのは、学校生活に関係する内容のお話でした。「学校に間に合わない」「学校の帰り道」の本の主人公に「あるある」と共感したり、「せんせい」の本に出てくる例えに納得したりして、楽しく聴きました。
　物語の世界に浸ることができたすてきな時間でした。

　婦中図書館の方が来てくださり、様々な本を紹介してくださいました。
「この本がおもしろかった！」
「この本のここがすごいと思った！」
と、子ども達は楽しそうに本の感想を伝えていました。