今日は、第４区域連合音楽会の日です。
　校内で事前練習（声出し）をしました。伸びやかな歌声と身体表現で音楽会に備えました。

　歩行が困難な方や、寝たきりの方はどのようにして移動するのでしょうか？職員の方が抱きかかえて、という方法もありますが？
　今日は、その答えを体験させていただいた４・５年生。「Hug]や「リフト」という機械を使い、友達や先生を軽々と持ち上げて場所を移動させることができました。職員の方にも利用者さんにも優しい機械だと実感したようでした。

　家庭科では、トートバックの製作に取り組んでいます。ミシンの使い方を復習しながら、真剣に実習しています。

　２班に分かれた子供たちは、保育所内見学と在園の子供たちとの交流を行いました。
　自分たちが考えてきた質問をカードにしっかりとメモし、学習に生かそうとしていました。
　保育所の子供たちは、久しぶりに会う２年生に大喜びでした。年長児や年中児と一緒に、こおり鬼を楽しむ班もありました。
　帰りには、名残惜しそうな子供たち。未満児の子供たちも駆け寄って来て、別れを惜しみました。
　保育所の先生方、職員の皆様、かわいい保育所の子供たち、本当にありがとうございました。

　今日は、保育所に行きました。お世話になった場所とはいえ、小学生になった今見え方も感じ方も変化しています。
　礼儀正しく挨拶し、小学生らしい姿にお世話になった先生方も笑顔いっぱいでした。
　２班に分かれて、見たり、聞いたり、質問したりといろいろな発見をしました。
　

　「太陽とかげをしらべよう」の学習をしています。
　先日、かげ遊びをして気付いたことを出し合い、次に調べたいことを話し合いました。
　下の写真は、遮光プレートの使い方を学んでいるところです。

　室町時代から伝わる文化を体験しようPart２〜茶の湯〜を行いました。作法を教わりながら、お茶を楽しみました。マナーの大切さ、お茶の奥深さを体験しました。

　今日はグラウンドで影送りや影鬼等、影に関係する遊びを行いました。遊びを通して影に関して気付いたことを話し合いました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、にんじんシューマイ、もやしのおひたし、すきやきです。

　水彩絵の具を小さな紙の上に少しずつ出して、指で混ぜてみたら、意外な美しさが生まれました。４年生は、ひとつとして同じ混ざり方のない色を楽しんでいます。