４年生は、環境保全について考え、身近な廃材でおもちゃの国「エコランド」を作りました。そして、５年生を招待してくれました。
　５年生は「４年生のおかげでエコについてもう一度考えることができた」「普段捨ててしまうゴミでも工夫したら楽しく遊べることが分かった」など、異学年での交流を通しての学びを感じていました。

　４年生が、総合的な学習の時間に取り組んでいる「エコアイランド」に１年生を招待してくださいました。段ボールやペットボトル等、身近なもので作られた楽しいおもちゃがたくさんあり、楽しい時間を過ごしました。

　スポーツ指導員の方に前転や後転の仕方を教わりました。最初は不安を感じていた子供も、クマ歩きやゆりかご等のマット遊びを通して、楽しく取り組むことができました。

　今年の書初は「広い世界」を書きます。
　一画一画気持ちを込めて、集中して取り組みました。

　総合的な学習の時間に「エコアイランド」を開催し、３年生を招待しました。招待した下級生から「ごみになるものがこんなに楽しい遊び道具になるなんてびっくりした」と感想をもらい、エコのよさが伝わったと喜んでいました。

　エコアイランドに１・２年生を招待しました。捨ててしまうごみでも楽しく遊べる道具になることを丁寧に伝えられたと振り返っていました。１・２年生の子供たちから、「楽しかった」「またやりたい」と言ってもらい、４年生の子供たちはとても喜んでいました。

　４年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる「エコアイランド」に招待してもらいました。普段捨ててしまうようなものを使って楽しい遊びを考えていました。３年生も楽しく遊ばせてもらいました。

　スポーツ指導員の方に、前転や後転の仕方を教えていただきました。子供たちはできているつもりでしたが、今まで意識していなかった細かい部分まで教えていただくことで、きれいな技に仕上げることができました。

　体育科の学習でマット運動をしています。美しい前転や後転ができるように手の付き方や立ち上がり方に気を付けて練習したり、とび前転やロンダートなどの技にチャレンジしたりしています。

　図画工作科の学習で、ヘチマと自分の顔の絵を描きました。自分の顔を鏡でよく見て、陰影を気にしながら塗っていました。