図工では、「福祉」からイメージを膨らませて画用紙に表現しました。絵の具とクレパスの２種類の画材を用いて、思い思いのイメージを様々な色や形で表現することができました。

　社会科では、米作りについて気になること、知りたいことを出し合い、学習課題を決め、調べ学習を始めました。この時間は、おいしいお米の作り方について教科書や資料集、インターネット等を活用して詳しく調べてまとめていました。

　２学期の外国語の時間がスタートしました。今日は、好きなフルーツ、色、スポーツについて尋ねたり、答えたりする表現を学びました。発音練習のあと、友達がどんなものが好きかを予想してから、質問タイムに入りました。自由に歩き回り、友達に「What`s ○○　do you like？」「I like ○○」と友達と外国語でコミュニケーションをとっていました。

　学級の時間の様子です。毎回、話し合いで活動を決めています。フルーツバスケットと新聞ジャンケンをしました。

　今日の活動は、チャレンジわざ７でした。体育館では、マット運動やなわとび運動に取り組みました。高学年のみなさんから、技のこつを教えてもらいました。

学習発表会・区域連合音楽会に向けて、合唱の練習に励んでいます。
高い声を出すときはかかとをあげたり、曲調をつかむために体を揺らしたりするなど、学んだことをすぐに実践する姿がすてきです。

　学習発表会で使う小道具作りの準備に取りかかりました。大きな段ボールを分解して使いやすい大きさに切りました。最後の片付けまで、みんなで協力しました。

　ランチルームを使って、みんなで読み合わせをしました。自分の台詞や全体で声を揃えて言う台詞、入るタイミングなどを確認しながら練習をしました。場面の雰囲気を想像しながら楽しみました。

クラスで、お題をもとに対話の練習を行いました。チームごとに、説得力のある理由を選び意見を主張する姿がみられました。また、仲間の議論の様子からよかったところを見つけ合うなど、考えを伝え合う際のポイントについても、考えることができました。

　子供たちは、学習発表会で劇づくりの第一歩として、学校の歴史について調べています。様々な時代の資料を見ながら、チームの友達と協力しながら進めています。子供たちがまた、自分たちでどのような劇をつくり上げるのか、楽しみです。