鍵盤ハーモニカで「こぐまの２月」を練習しています。２パートに分かれて一緒に演奏できるようにがんばっていました。

　今日は、低学年の長縄記録会でした。運動委員会に、時間内に何回跳べるか数えてもらいました。体育や休み時間にも練習し、少しでもたくさん跳べるようにと、息を合わせてがんばっていました。

　始まる前は興奮気味でしたが、スタートするととても集中して跳ぶことができました。みんな、よくがんばりましたね。

　「スーホの白い馬」では、物語を読み取って、自分の心が動かされたところを話し合う学習をしています。友達と意見を交流しながら進めています。
　

　生活科で作っているアルバムが仕上がってきています。
　「小さいときから生き物が好きだったんだね」「けん玉が前から得意だったの？」と、友達のアルバムにも興味津々のようです。

　今まで図画工作科の時間に作っていたカラー版画が完成しました。今日は、友達の作品を見合い、すてきなところをたくさん見つけました。

　今日は、１m以上ある長さを班で工夫して測りました。長い紙テープに目盛りをつけて、階段の幅を測りました。早く終わった班は、自分たちで

　図書委員会主催のお話リレーの順番が回ってきました。１組、２組、３組、４組でそれぞれチームを作り、１年生から６年生までリレーのバトンを繋ぐように物語を作っています。
　３組チームのテーマは「しあわせの花」。１年生、２年生が考えたお話をさらにふくらませて、主人公が大冒険をすることになりました。上学年がどのようにお話を繋げてくれるのか楽しみにしている子供達です。

一分間に跳んだ回数を記録する長縄記録会　中学年の部がありました。
練習の時以上に跳べたチームもあれば、ほぼ練習と同じくらいの回数だったチームもありましたが、一致団結は、どのチームもできたようでした。

　算数の時間に、１mだと思うものを予想して実際に測ってみました。「自分の体だと床から胸くらいまでかな」「１mって思ったよりも長いな」と思いをもちながら測りました。長い長さに興味をもち、量感が鍛えられるとよいです。