算数では、「どちらが　ひろい」の学習をしています。今日は友達とじんとりゲームをして、どちらが広く陣取りできたかを比べました。

　２年生さんが生活科のおもちゃランドに招待してくださいました。遊び方を教えてもらったり、景品のプレゼントをもらったり、みんなとても楽しそうでした。

　今日は、学年全体で生活科で取り組んできた「うごくおもちゃ」を使って遊びました。各クラスの子供たちが教え合ったり、楽しみ合ったりしていました。終わった後の子供たちの顔は達成感で満ちあふれており、３年生に向けてかっこいい姿になってきたように見えます。

　今日は、「うごくおもちゃ」の勉強で、実際に１年生を招待する本番を迎えました。２年生は、初めは緊張して１年生に声をかけることができない場面がありました。しかし、１年生にルールを説明したり、一緒に遊んだりするにつれて、１年生も２年生も笑顔になっていきました。２年生は、「やってよかった」や「１年生のみんながたのしそうで、自分もうれしい」と満足感を味わっていました。

今日の図画工作科の学習の様子です。
彫刻刀を使って彫ったゴム板にインクをのせて、白い紙に思い思いの色を刷りました。
色鮮やかな版画作品が完成し、みんな大満足です！

ごはん、ぎゅうにゅう、さかなのりきゅうあげ、もやしのおひたし、ぶたじる

ごはん、ぎゅうにゅう、たべキリンハヤシ、ふくじんあえ、フルーツミックス

大谷選手から寄贈されたグローブが５年生の学年コーナーに置かれ、みんなではめたり、見たりしました。みんな大喜びでした。
はめかたが分からない子に、優しく教えてくれる友達もいました。

図画工作科で版画をしています。同じ版を色を変え、４回刷って作品にします。
試し刷りをして、自分の思い通りの形が出てくるかを確認して、本刷りしました。自分の思っている形が出て、満足気な子供たちでした。

　今日は、２年生の「うごくおもちゃランド」に招待してもらいました。生活科の学習でつくった様々な動くおもちゃで遊び、２年生との交流を楽しみました。