４年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。木版画をしていました。自画像だそうで、丁寧に彫刻刀で掘り進めていました。

６年生の２時間目は、体育科の学習でした。今日もバスケットボールのシュート練習をしていました。クロームブックや大きなモニターも使って、練習を進めていました。

１年生の１時間目は、音楽科の学習でした。みんな曲に合わせて楽しく動いていました。写真は、「ちょうちょ」「チューリップ」「メダカ」です。

１年生の５時間目は、書き初めの練習でした。はじめてお手本をみて書いたそうです。これからどこまで上手に書けるようになるか楽しみです。

３年生の５時間目は、体育科の学習でした。

６年生は、４時間目に大型モニターを使ってプレゼンをしていました。日本文化を伝える学習をしていました。

今日の給食です。

【献立】

　ソフト麺　牛乳
　ソフト麺のミートソースかけ
　蒸しパン
　白菜とりんごのサラダ
　

５年生の４時間目は、音楽科の学習でした。リズムに合わせて手を叩く活動では、なかなかタイミングの合わない人もいるみたいでした。

１・２年生の４時間目は、体育科の学習でした。体育館で跳び箱運動の練習をしていました。マットの上での練習では、跳び箱を跳ぶのに大事な「手はパーで、指は開いて」を意識して活動していました。

４時間目に４年生教室を覗くと、算数科の時間で今日も図形をかいていました。今日は、台形をかいていました。