グラウンドの水たまりも乾いて、今日の長休みにはたくさんの子供たちが外でサッカーやおにごっこをして元気よく遊んでいました。
生活科で作ったたこをあげているのは１年生です。「学校の２階ぐらいまであがったよ！」ととても嬉しそうでした。

今週はくらがきピカピカ週間です。
ふだんなかなか手の届かないところまできれいにしています。

今日の給食は
　コッペパン　牛乳　あじフライ
　ブロッコリーサラダ　ひよこまめのスープ　　です。
今日はあじフライです。あじは「味が良い魚」ということから名前がついたと言われるほど、とっても美味しい魚です。こんがりと揚がったあじフライは、肉厚なうえにサクサクとした食感で、ふだんは「魚が苦手」という子も「おいしい！」と言ってよく食べていました。
今日もとってもおいしくいただきました！

２年生は図画工作で「友だちハウス」の制作に取り組んでいました。
家の中にブランコや豪華なベッド、オープンな階段などができていきます。
こんな素敵な部屋にぜひ住んでみたい気持ちになりました。

１年生がとっても楽しそうにダンスをしていました。
最近のダンス、小学生のダンスといえども振り付けは結構難しそうですが、子供たちはあっという間に踊れてしまうのでさすがです。

今日の給食は
　カレーライス　牛乳　フレンチサラダ　フルーツヨーグルト　です。
子供たちの楽しみにしていたカレーです。
「からいよー」と食べる子もいれば、「けっこう甘口だよ！」と話している子などいろいろな声が聞こえてきました。
カレーの好みは具材やトッピング、味付けの好みなど、本当に人それぞれです。しかし、なぜか、みんな給食のカレーは大好きです！
今日もごちそうさまでした！

３年生の子たちが「今日ね、最終戦なんだよ！」と行って体育館へ急いで向かっていきました。
今日がサッカーの最終戦なのだそうです。
とても白熱したプレーが見られました。

６年生は版画の仕上げに取りかかっていました。
仕上がり具合を楽しみながら制作を進めていました。

４年生は音楽科で実技テストに挑戦です。
リコーダーまたは鍵盤ハーモニカから、どちらかを選んで演奏しました。
いつもはにこにこ顔で演奏している子供たちも、今日は緊張がちがちの表情ですが、しっかり練習をして臨んだかいがあったようです。

２年生は算数科「はこの形」で、面のつなぎ合わせ方について学習していました。
いろいろなつなぎ合わせ方を見つけたので、みんなに知らせたくてたまらない様子でした。
展開図の向きを変えたものは同じ？別？
話合いは大いに盛り上がっていました。