縦割り班での活動を楽しみました。ばくだんゲームやはんかちおとし、じゃんけんゲームなど、毎回６年生がみんなのことを考えながら内容を決めてくれています。１年生は、たてわりふれあいタイムを楽しみにしています。

おはなしゆうびんの方の読み聞かせがありました。
鈴木のりたけさんの「ぼくのおふろ」という本を読み聞かせしていただきました。
お風呂の栓を盗んだ「アフロ」の人を探して、主人公がユニークなお風呂を考え出します。こんなお風呂があったらいいな、とお風呂が楽しく感じる本でした。
読み聞かせが終わった後、図書室にすぐに借りに行く姿が見られました。

　鏡を使って日かげに日光をはね返しました。「日かげの中に明るい形が見えたよ」「重ねるともっと明るくなったね」など、いろいろなところに日光をはね返しながら観察しました。

　理科の学習で、日なたの地面と日かげの地面では、あたたかさや温まり方はどれくらい違うのか観察しました。９時と正午の二回に分けて温度を測りました。「日なたのほうが日かげより温度が上がったね」「太陽の光があたっているからあたたかくなるんだよ」など、観察での気付きがありました。

　１日目の午後は、「ワイルド遊び」を行いました。木々に囲まれた場所で、ロープと板を使って、遊び場を作っていきます。自然に親しみながら仲間と協力して、最高の遊び場ができました。

食事の風景です。

　所での食事の風景です。グループごとに和気藹々と楽しい時間を過ごしました。

　水と空気の学習の導入で、筒に詰めたスポンジを飛ばす的当てゲームをしました。スポンジの詰め方や、筒からの押し出し方に上手く飛ばす秘訣があると考えるなど、空気の動き方に考えを巡らせていました。

科学博物館見学に行ってきました。プラネタリウムでは、月の動きや星座の伝説についての説明を聞きました。また、館内の見学では、友達と一緒に様々な科学実験を体験していました。

　竹スプーン作りに挑戦しました。のこぎりで竹の余計な部分を切り、小刀で形を整え、やすりで表面を滑らかにしていきました。形を整えるが思ったよりも難しく、長い時間をかけて削っていきましたが、世界に一つしかないオリジナル竹スプーンを作ることができました。