これまで総合的な学習の時間に、萩浦の町の安全について調べたことをスライドにまとめ、２年生に伝えました。２年生が発表を真剣に聞いて、質問をしてくれたのがとても嬉しかったようです。１年間で学んだことを生かして、４年生の学習につなげていってほしいです。

６年生へ連鶴を頂きました。
１枚の紙から複数の鶴が折られており、すべての鶴がつながっているといます。
その姿は全員で手を取り合う姿にも見えてきます。全員で協力してきた６年生にぴったりの贈り物です。

６年生から、５年生へ児童会活動を引き継ぎました。
式後子供たちは「今まで頑張ってきてよかった」と語っていました。

　今日は１年生教室に招待してもらいました。１年生が秋の落ち葉やドングリでつくったおもちゃで遊びながら交流しました。一生懸命つくってもらった作品で遊んでいると、あっという間に時間が過ぎていきました。とても楽しい時間でした。

6日に卒業生を祝う集会を行いました。４年生はダンスを披露しました。これまでの練習の成果を発揮し、キレのある動きを見せていました。

家庭科の学習では、これまでの学習を生かして、学校に役立つものをつくっています。カーテンを束ねるタッセルをつくったり、牛乳パックで踏み台をつくったりしています。

　卒業を祝う集会がありました。もうすぐ卒業する６年生にこれまでの感謝と応援の気持ちを伝えようと、リコーダー演奏と応援メッセージを贈りました。「休み時間にサッカーを一緒にしてくれてありがとう」「そうじの手本を示してくれてありがとう」「中学校へ行ってもがんばって」など、大好きな６年生に気持ちをしっかりと伝えることができました。

　総合的な学習の時間に行っている「卒業プロジェクト」では、一人一人が役割をもち、６年生の卒業を祝うために活動しています。飾り付けを行うチームは、階段や廊下にお祝いを伝える掲示物等を設置しました。

　総合的な学習の時間「卒業プロジェクト」のメッセージチームでは、１〜５年生から６年生に対する応援のメッセージを集めました。そのメッセージカード一枚一枚を花びらに見立て、大きな木にして掲示しました。

　総合的な学習の時間「卒業プロジェクト」では、「ありがとうラジオ」という企画を行いました。１〜５年生から集めた６年生に対する伝えたい思いを、給食の時間に放送で届けました。