総合的な学習の時間に調べたりまとめたりしたことを、４年生と聞き合いました。
４年生の作文発表を聞いて「自分の長所や短所から、これからのことを考えているところがすごい」と感想を話していました。

１年間音楽の授業を教えていただいた先生にメッセージと花束を送りました。
「音楽がすごく好きになりました。」「もっと合奏をしたかったです。」など１年間の感謝の気持ちを伝えていました。
「みなさんと楽しく音楽ができてよかったです。」と嬉しい言葉をいただきました。

大人に近づくと体にどんな変化があるかを見付けました。
女性と男性で体の変化の仕方が違うこと、「思春期」という言葉を新しく学習していました。
自分たちもこれから、心と体が大人に近づいていくことを考えていました。

学習成果発表会で発表することのできなかった「１０歳の自分」について発表会をしました。
「私はスマイルな大人になりたい。」「自分で時間の管理ができる大人になりたい。」など将来どんな大人になりたいかを自信をもって発表しました。
３年生からは「全員が将来を考えていてすごいと思いました。」「全員ハキハキと話していて素敵でした。」など嬉しい言葉をもらいました。
また、３年生の発表も真剣に聞いていました。

２年生は、生活科で「これからの自分」について一人一人が発表しました。
「野菜が好きになりたい」
「行儀わるかったところを直す」
「算数の勉強をして好きになる」
今の自分をより高めたいと言う気持ちがよく伝わってきました。

５年生は五平餅づくりに挑戦しました。
甘さと塩気が絶妙のバランスのたれをつけて焼きあげた香ばしいにおいが家庭科室いっぱいうに広がりました。
こうしてお米のおやつをいただくと、何とも幸せな気分です。

今日の給食は
　コッペパン　牛乳　オムレツ　ビーンズサラダ
　やきそば　ポケットチーズ　　です。
今日はオリジナルの焼きそばパンをさっとつくって、「おいしい！」と話しながらいただく子があちこちで見られました。
今日もごちそうさまでした！

「ジッパディドゥーダ」の合奏発表会をしました。
どこを工夫して弾くかそれぞれの班で考えて練習をしていました。その練習の成果が十分に発揮されていました。
友達の発表を聞いて「素敵な合奏だった」「リズムがよくとれていた。」など一つ一つの班のいいところを見付けていました。
「緊張して少し間違えてしまったけど楽しかった」「一つも間違えずに弾けたよ」など満足そうな子供たちの姿が見られました。

昨日、ワックスがけのために教室をみんなできれいにしました。
掃除をがんばっている最中、「スポンジがこんなにな真っ黒に！？」と、不思議そうにする子供たち。自分たちの教室が思ったより汚れていることに驚いていました。
ワックスを掛けたきれいな教室を見て、「床がぴかぴかだ。」と喜ぶ子もいました。これからもこのぴかぴかが続くよう、心がけてほしいと思います。

国語科「スーホの白い馬」では、お話を学習した後、自分たちで見付けた民話・昔話を紹介するマップをつくりました。日本昔話を紹介する子が多い中、中国やデンマークの民話を見付けてくる子もおり、世界地図を見ながら「１番遠いのは○○くんだね。」と、友達の紹介文を楽しそうに見ていました。