1月が「行って」しまいました。
明日からの2月は「逃がさぬよう」、しっかり見通しをもって進めたいと思います。
まずは子供たち同様「心の中の鬼」をしっかり追い出す準備に備えたいものです。

昨日、学校に大谷選手からのグローブが届きました。
学校に寄贈という形でしたので、本日校長から児童会の代表児童に贈呈しました。

明日から、大谷選手のメッセージを実現するために、子供たちがルールを決めて使用していきます。

3学期に入り、担当場所替えがあった縦割り清掃ですが、どの班も役割分担が軌道に乗り始めました。
低学年から中学年へ
中学年から高学年へ
そして、最高学年へ
ステップアップしようとする意気込みが表れています。

明日子供たちにお披露目いたします。

理科の学習の様子です。
敷地内に映えている木を1本選んで、季節ごとの観察を継続しています。
今日は、春の兆しを見つけているようでした。焦点化してよく見ると、いろんな兆しが現れていることに気付くことができます。

児童会室でもプロジェクトが展開されていました。
作品の中身は、
「まだ非公開でお願いします！」
とのことでしたので、ぼかしをかけてあります。
実際は色とりどりな色彩と心温まるメッセージです。

総合の学習のテーマは「卒業プロジェクト」と称して、それぞれのプロジェクトにとりかかっているようでした。

先週金曜日に「縄跳び師」の田口師永さんに講習いただいたのはお知らせしたとおりです。
早速子供たちのやる気に火が着き、どんどん炎が大きくなっています。

快晴の今日。休み時間にはあちこちで歓声が上がっていました。
子供たちが活動的に過ごしているのが印象的です。
上の画像：少しグラウンドはぬかるんでいますが、5年生の男子にとっては問題ありません。元気にサッカーに興じています。
中の画像：跳び縄を工夫して使い、ゴム跳びのような遊びをしていました。何となく懐かしい光景です。
下の画像：1年生は、生活科で昔の遊びの学習が始まったようです。だるま落としの名人目指して真剣に取り組んでいました。

東北学院大学　教授　佐藤正寿先生をお招きし、「指導力向上研修会」を開催しました。
実際に担任の授業を参観いただき、おもに教材研究の在り方について懇切に教えていただきました。