今回の活動では、自分が植える容器も、自分で選びます。昨年度使用したアサガオのポットを使う子供もいれば、自分で植えたい容器を選んで持ってきた子供もおり、すでに子供たちの工夫が始まっています。
　この学習では、今日を始まりとして、これから収穫まで、よりよい野菜のお世話ができるように、調べたり考えたりする学習に取り組んでいきます。保護者の皆様には、子供たちの野菜の購入にご協力いただき、ありがとうございました。また、今後も、子供たちはいろいろとお願いするかもしれませんが、まずはしっかりと子供たちの思いを聞いていただき、相談にのっていただければと思います。

　２年生の生活科「わたしたちのやさいばだけ」の学習で、今日は、個人で育てる野菜を植えました。今回の学習では、育てたい野菜を選び、育て方を調べたり自分なりの工夫をしたりしながら、収穫まで育てていきます。子供たちはとてもうれしそうに、自分の選んだ野菜を植えていました。

　生活科「わたしたちのやさいばたけ」で植える苗を、月曜日から持ってきてもらっています。自分の苗を持ってきた子供たちはってもうれしそうで、植える活動を心待ちにしていました。

　グラウンドで実際に綱を引いて練習をしました。体育館で練習したことを生かし、体全体で綱を引く子供たちの姿が見られました。グラウンド全体に子供たちの元気なかけ声が響き、本番がますます楽しみになりました。

　綱引きで勝つためのコツを調べ、団ごとに作戦を立てました。並び方や綱の持ち方、引くときの姿勢についてみんなで相談し、実際に体育館で綱を引いて練習しました。

　５月１６日（火）今日の献立は、ごはん・牛乳・魚の磯辺揚げ・あわせ和え・筑前だきでした。磯辺揚げは、ホキの切り身に塩・こしょうをし、小麦粉と水、青のり粉をまぜた衣を付けて、油で揚げました。衣に付いている青のり粉の風味が感じられ、とてもおいしかったです。

　５月１５日（月）今日の献立は、ごはん・牛乳・かやくうどん・にんじんシューマイ・おひたし・野菜ふりかけでした。児童たちからは、「かやくうどんって、火薬？」「爆発する？」と質問されました。かやくうどんの「かやく」とは、そばやうどんに数種類の具をのせたのを「かやくそば、かやくうどん」という説があります。うどんの原材料のクイズをしました。三つの原材料を覚えているか聞いてみてください。今日もおいしくいただきました。

　グラウンドの凹みを埋めるための砂の運搬作業、スタンドの清掃作業の様子です。
　参加された皆様、本当にありがとうございました。

　グラウンド周辺の草刈り、除草作業、側溝の砂上げ作業の様子です。

　飼育小屋の清掃、ベルマークの集計作業、畑の畝作りの様子です。