今年の運動会では、２年生は「学年リレー」に取り組みます。色団全員で、バトンをつなぎます。連休明けの８日、それぞれの色団に分かれて、だれが、どの順番で走るかを考える時間を取りました。昨年度は、「自分たちで整列して入場、競技、退場する」ことを頑張りましたが、今年度はさらに、「自分たちで考えてより良い自分たちを目指す」ことを目標の一つに加え、頑張ってみようと思っています。写真は、それぞれの色団で順番を相談している場面です。

　今日司書の先生に読み聞かせや本の分類の仕方について教えていただきました。図書室にもとても近いので、本を貸し借りするのにとても便利な場所にあります。そして、図書委員の人たちも毎回必ず来て貸出をしてくれます。恵まれた環境にある３年生です。これからもっともっと本に親しんでほしいものです。

　運動会の学年団体競技として行う「台風の目」を初めて行いました。最初は戸惑っていた子供たちでしたが、少しずつルールを理解すると、団ごとに作戦をたてていました。

　運動会に向けて各団の絆を深めながら取り組みたいと思います。

　理科の学習ではモンシロチョウの成長を観察しています。育てているキャベツの葉にたまごを見付けた子供たちは大興奮です。
　そんななか、「図鑑借りてきたよ！」と調べ始めた子供の姿もありました。成長が楽しみです。

　蚕の図鑑を借りてくる姿も見られました。

　図書館司書の先生に、図書館の使い方のクイズや、絵本の読み聞かせをしていただきました。絵本の内容に興味津々の子供たちは、身を乗り出して聞いていました。

　司書の先生おすすめの絵本を借りた子供はとても楽しそうに集まって読んでいました。

　本日のサミット給食は日本・富山県の食材でした。「富山の宝石白エビだ」と喜んで食べる子供たちでした。

連休の思い出を伝え合いました。日本地図を使って、「どこまで行ったよ」「新幹線でここまで行ったよ」と話す子供たちでした。元気な姿を見ることができて嬉しいです。

元気な挨拶について、みんなで考えました。「挨拶をすると、自分も相手もパワーがもらえるね」と、挨拶をするといい気持ちや嬉しい気持ちになることを話し合いました。「おはようございます」とさわやかな挨拶を実践しました。

おわらの練習をしています。「とととのとん」と声に出しながら、振り付けを確認しました。

「いくつといくつ」の学習では、９がいくつといくつでできているか、ブロックを使ってクイズを出し合いました。黒板に自分の意見を書く子供たちです。