２月６日（火）放課後
昨日に引き続き、教頭先生をはじめ学年外の先生で面接練習を行いました。みんな頑張っており、一人一人のよさが伝わる面接になってきました。

修学旅行実行委員会で進路のスローガンを立てて、進路学習が進められています。

２年生の廊下の学年掲示板に学年生徒会の取り組みが掲示されています。「あの時の当たり前をもう一度」、「想いをのせたあいさつを当たり前に」に向けてさらにクラスでの目標、具体的な取り組みが書かれています。あと１ヶ月、後期生徒会のミッションはいかに。

毎回のテキストテストをアンケートで振り返り、学年全員で学力向上を図っています。

　２年２組の教室掲示は１年間がいっぱいに掲示され、クラスの足跡が一目でわかります。

　グラウンドも中庭も一面、雪景色に戻りました。

２月６日（火）１限
１年２組の数学は、「立体の体積の求め方をおさえよう」という課題で学習していました。

先生が廊下でテキストノートを点検しています。廊下にテキストノートが置かれています。

２月６日（火）１限
３年２組の社会は、「地域紛争や核開発をめぐる考え方はどのように変わったか」という課題で学習していました。

２月６日（月）１限
３年６組の数学は、標本調査の学習で「身の回りの調査について考えよう」という課題で学習していました。