２年生は大きな数の学習をしていました。
１０のまとまりが１０あったら・・・・１０×１０で１００
１００のまとまりが１００あったら・・・１００×１００で、１００００だ！
かけ算の学習を生かして考えています。

６年生の教室では、書写の学習をしていました。
小筆を使い、万葉仮名やくずし文字で書く活動に取り組んでいました。

１年生の教室では「おてつだい」について話し合っていました。
お手伝いのよさや大変さなど、自分の体験を基に話し合っていました。

１月１７日（水）朝の様子です。

宮沢賢治の物語「雪わたり」に出てくる雪わたりが出来そうな朝です。

１８日、１９日に行われるスキー宿泊学習の荷物チェックを行いました。
班で輪になり、持ち物があるか見合いました。どんなものを持ってきたかと会話をしたり、名前が書かれているか確認したりと協力して進めました。
安全で楽しい１泊２日になるようにしましょう。

外国語の学習で、ポインティングゲームをしました。
ALTの先生や友達のWORDをよく聞き、進めました。ペアの友達よりも早く指を指すぞと意気込みいっぱいでした。

今日はグラウンドにも雪が積もりました。
休み時間には外に出て元気に雪遊びです。

　総合的な学習の時間に、ボランティアの方をお招きし、点字のしくみや打ち方について学びました。自分から進んで名前や言葉を打つ子供たちの姿が見られました。
　障害をもった方の暮らしについて考えるよい機会となりました。

１月１６日（火）
【献立】
ごはん　牛乳
豚肉の塩こうじ炒め
かぶの色どり
ワンタンスープ
りんご

開脚跳びや抱え込み跳び、台上前転など、様々な技に挑戦しています。